小班音乐教案挠痒痒.docx

小班音乐教案 挠痒痒
活 目 ：
能用自然地声音演唱歌曲， 运用 作和声音表 痒痒的
句。
感受情景游 来的愉快情 。
活 准 ：
玩具大 、音 。
活 程：
小班音乐教案 挠痒痒
活 目 ：
能用自然地声音演唱歌曲， 运用 作和声音表 痒痒的
句。
感受情景游 来的愉快情 。
活 准 ：
玩具大 、音 。
活 程：
一、游 ： 痒痒
：宝宝 ，你 玩 痒痒的游 ？今天老 来和你 一起 痒痒好 ？
老 几位幼儿，提 ：“ 痒痒是什么感 ？”
：我又要来 痒痒咯。老 再次 幼儿痒痒。提 ：“被人家 痒痒，你会 出什么声音啊？”
二、学唱歌曲。
：老 今天 来了一位小客人，他也要来玩 痒痒的游 ，我 来看看是 啊？“哦，是毛毛虫，我 一起来跟它打声招呼，好不好？毛毛虫你好！”
：听，毛毛虫唱着歌爬出来的。范唱啦啦啦⋯⋯毛毛虫怎么唱的歌？学唱啦啦啦⋯⋯
出示大 ， ：毛毛虫唱着歌要去哪里呢？看，毛毛虫唱着歌爬到大 的身上了，大 会怎么笑呢？
幼儿自由学学。
：我 来听听大 是不是像你 一 笑的。
范唱：哈哈哈哈。 ：大 怎么笑？
师：毛毛虫给大树爷爷挠痒痒还有一段好听的音乐呢，我们一起来听听。
幼儿欣赏音乐。
师：我们跟着音乐也用好听的声音唱唱这个有趣的事吧。
学唱歌曲两遍。
三、听音乐玩游戏。
1. 师幼扮演毛毛虫，唱到 13 53 63 |5--| 处，教师引导幼儿挠
“大树”痒痒。
师：我们小朋友唱得这么好听，真棒！我们一起来当一回毛毛虫也去给大树爷爷挠痒痒好吗？
请幼儿用一个手做毛毛虫，另一只手做大树，进行游戏，可反复进行。
师：我们的两只小手就是毛毛虫和大树爷爷，我们接下来听着音乐一边唱一边给大树爷爷挠痒痒吧！”
在游戏中结束本次活动！