学生课堂活动设计表单
设计说明
活动拟解决的 问题
提示：说明设计本课堂活动拟解决学生的什么问题
在领会“生于忧患，死于安乐”的道理的基础上，通过写推荐词， 联系古今中外历史和现实，树立正确积极对待苦难和安乐的人生态度。
活动导语学生课堂活动设计表单
设计说明
活动拟解决的 问题
提示：说明设计本课堂活动拟解决学生的什么问题
在领会“生于忧患，死于安乐”的道理的基础上，通过写推荐词， 联系古今中外历史和现实，树立正确积极对待苦难和安乐的人生态度。
活动导语
为了培养学生的忧患意识，使学生正确面对困难和挫折。近日，本 校开展以“生于忧患，死于安乐”为主题的综合性学习活动。
请你针对本次活动主题，向同学推荐学习榜
样或引以为戒是人或事，并用文学性的语言撰写50字一100字的推 荐词或警示语。
活动步骤
或环节
为了落实核心考点，在本环节设计了综合性学习活动。出示ppt：
为了培养学生的忧患意识，使学生正确面对困难和挫折。近日，本 校开展以“生于忧患，死于安乐”为主题的综合性学习活动。
请你针对本次活动主题，向同学推荐学习榜
样或引以为戒是人或事，并用文学性的语言撰写50字—100字的推荐词 或警示语。
3. 3进行写作前的方法指导，个别学生展示结果；
3. 4出示范例，激发学生灵感，微卡呈现推荐词；
活动结果的
呈现方式
8人组按顺序交互浏览，用红笔对其他学生的作品进行点评或修改，随 机抽取学生，通过投影展示作品，进行简要点评（3名一5名学生）。
【预设：1、如现场没法使用投影，就让学生大声朗读自己的作品
2、如果时间来不及，控制展示人数，口头布置成作业，课后交流欣赏】
《生于忧患 死于安乐》课堂活动设计 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.
