人教版新目标英语七年级上册第五单元Unit5Doyouhaveasoccerball.doc

英语七年级上册Unit5 Do you have a soccer ball？教学设计
教学内容：
人教版新目的英语七年级上册第五单元Unit 5 Do you have a soccer ball？Section A（教材P26)
英语七年级上册Unit5 Do you have a soccer ball？教学设计
教学内容：
人教版新目的英语七年级上册第五单元Unit 5 Do you have a soccer ball？Section A（教材P26)
教学目的:

纯熟掌握所学单词和句型，学会用have对物品的所属进展提问和应答，学会使用do和does引导的一般疑问句并作简单答复.

利用实物、教学幻灯片、图片等来展开课堂Pair work问答式的口语交际活动，使用have对物品的所属进展提问及答复.

该部分学习内容贴近学生的生活,主题符合学生喜欢运动的心理,极易于激发学生学习英语的欲望和兴趣，使他们乐于参和各种英语理论活动,培养同学间团结，友爱的精神。
教学重、难点及教学打破
1。重点
学习运用重点句型Do you／they have… ? Does he／she have…? Let’s play soccer．等；
2。难点
行为动词have的一般如今时的用法，使用do和does引导的一般疑问句的构成和使用.
3。教学打破
Section A重在通过使用动词have对物品的所属进展提问和答复的交流式口语活动，学习由助动词do或does引导的一般疑问句的构成和答复，通过大量和反复地操练以到达运用自如。
教学用具:多媒体课件 乒乓球一个
教学过程
复习旧知，导入新课
1。日常口语对话

soccer ball tennis racket ping—pong ball
volleyball basketball ping-pong bat?
利用乒乓球或放映幻灯片出示图片进展演示并造句:I have a ping-pong ball ．Do I have a ping-pong ball ? 自己答复：Yes，I do． 再问：Do I have a basketball？ 自己答复：No，I don't．再使用其它物体询问学生: Do you have…?Do they have…？ 学生答复： Yes，I do．No,I don't．提醒课题《Unit 5 Do you have a soccer ball？》
二、师生互动，学习探究
,引导学生选出他们所听到的对话并标明顺序，完成2a部分的教学任务.
，要求学生将对话中所提到的球类和人物对应起来，并标明顺序，完成2b部分中的听力训练任务。
,完成2c部分口语交际的教学任务。让学生根据图画内容运用动词have进展询问所属，以练习由助动词do／does引导的一般疑问句构造,可采用师生互动带动生生互动的交流方式：Do you have