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学校五年发展规划实施方案
一、学校基本现状分析
（一）外在机遇：
外部环境，为学校发展创造了机遇，2008年建设教育强镇的要求对学校发展提供了良好的发展机遇。教育对经济社会发展的巨大潜力被越来越多的人们所认学校五年发展规划实施方案
一、学校基本现状分析
（一）外在机遇：
外部环境，为学校发展创造了机遇，2008年建设教育强镇的要求对学校发展提供了良好的发展机遇。教育对经济社会发展的巨大潜力被越来越多的人们所认识。宜陵镇委、政府把教育摆在优先发展的战略地位，这些都为推进学校教育跨越式发展提供了前所未有的机遇。
（二）内在优势：
内在优势，为学校发展提供了可能
1、学校历史悠久。宜陵小学原名东陵两等小学堂，始建于1902年，是一所有着一百多年历史的老校。学校校名几经更改，几度风雨，几度辉煌，学校以优秀的教育质量赢得了社会的广泛赞誉。
2、教师整体素质高。我校现有29个教学班，1485名学生，82名教职员工，其中，一线任课教师65人，具有大专以上学历的教师共有69人，占任课教师的百分之85%；小学高级教师36人，占任课教师的百分之39%；市县骨干教师、学科带头人12人，约占任课教师的16%。一支政治过关、业务过硬、勇于创新、具有先进理念和掌握现代化教育教学方法的新型教师队伍，已成为宜陵小学向更高层次攀登的强有力的基础，成为学校未来可持续发展的中坚力量。
3、环境整洁优美。教学楼色彩艳丽，楼前、楼后绿草茵茵，鲜花盛开；接近标准的200米环行跑道操场，为师生强身健体提供了保证。
4、教育设施先进。学校拥有投资57万多元建成的最先进的电子阅览室；两个网络机房，共有计算机96台；建有教师电子备课室1个；29个教学班，班班安装了多媒体设备。既方便了教学，又提高了课堂教学效率。学校现有音乐、舞蹈、美术、书法、自然、科技等专用教室11个，为发展学生个性提供了必要的物质条件。
5、办学质量较高。学校坚持全面育人，关注学生的全面发展，各项工作成绩显著。学校先后创建成XX市合格学校、XX县区素质教育合格校、XX市素质教育先进校、XX县区特色学校、XX省农村实验小学，学校的办学质量得到了社会和学生家长的广泛赞誉。
（三）存在的问题：
找准问题，为学校发展明确了方向
1、敬业精神受到冲击。目前在整个社会大环境的影响下，教师的敬业精神受到“家教热”的冲击。
2、教师队伍综合素质虽然不低，但由于缺少竞争的机制和环境，教师队伍齐而不尖，缺少名师的引领。
3、在职干部队伍老化，后备干部培养滞后，影响了学校的可持续发展。
4、德育工作没有成为一个系统工程，对学生的教育没有形成合力，学生良好的行为习惯亟待培养、强化。
5、教师的现代教育设备及水平急需更换和提高。目前学校电脑只有103台，其中有29台分配到二十九个班级，11台装配到学校各部门，目前，许多专用教室如音乐、舞蹈、科技等还没有多媒体设备。
6、学校的物质文化建设需整体构思，制度文化、观念文化需进一步修改、完善，使之入脑、入心，变成自觉行为。
通过现状分析，不难看出。尽管