亲子手工活动方案.docx

亲子手工活动方案
亲子手工活动方案1
设计意图：
传承和弘扬民族的本土文化，是当今幼儿教化特殊提倡的一门课程。然而，舞是狮我们家乡传统的民间文化，尤其是簸箕狮，几乎每个大家族就有一个舞狮队，每逢喜庆佳节都能看到那舞狮态(圆形、正方形、长方形、梯形等)→再用竹棒掰成两半至竹棒长度的一半→再用竹棒把缝制好的扇面夹住→最终用针线把竹棒缝制坚固当成扇子的柄。
(四)介绍材料，提出要求
1、运用剪刀、刻刀时留意平安。
2、合理分工，相互合作。
3、在编织的时候遇到困难，请家长帮忙。
4、编织出与别人不一样的扇子。
(五)亲情合作，尝试活动
1、幼儿与家长合理分工进行制作。
2、老师全面视察指导，重点指导编织方法和连接坚固。
(六)共享作品，体验乐趣
老师播放《济公新传》录像，幼儿手拿自制的扇子边看边仿照表演，家长观看孩子表演或孩子邀请家长共同表演。
(七)活动延长，接着创作
用同样的方法制作不同形态的扇子。
#517752亲子手工活动方案3
活动目标：
1、 学习用对称方法或用自己喜爱的方法装饰风筝。
2、 通过视察漂亮的风筝以及老师的范画，明确自己的装饰想法，敢于用简洁的图案装饰画面。
3、 在绘画过程中能和父母相协作也能自己的事情自己干。
活动打算：
1、 风筝范画两张(燕子风筝、蝴蝶风筝)，白色风筝面一张。
2、 家长和幼儿打算卡纸、剪刀、记号笔等工具。
3、 彩色蜡笔人手一盒。
4、 悬挂网一张，并装饰有太阳云朵等。
活动过程：
一、 观赏各种各样的风筝，说说：风筝上有什么图案，你喜爱哪个风筝，为什么?
二、 和家长探讨制作什么样式的风筝，并合作剪出风筝的轮廓。
三、 视察风筝，回忆学过的装饰方法。
1、 老师出示风筝范画，引导幼儿观赏并说说风筝上有什么?它是怎样装饰的?(对称的方法进行装饰的)
2、 老师出示白色风筝面请个别幼儿说一说：可以用什么方法装饰风筝呢?你想怎样装饰。
四、 师幼共同探讨，探讨多种装饰方法，。
五、 家长与幼儿合作设计用对称的方法装饰风筝。
六、 评价展示作品。
将制作好的风筝悬挂在网上，让风筝像在天空中飞一样。
#517755亲子手工活动方案4
活动目标：
●通过亲子的共同设计制作，培育幼儿的情感，发展幼儿的动手实力和创建实力。
●从小培育幼儿的环保意识。
活动打算：
●废旧的衣服或裤子、针、线、剪刀等。
●其他装饰材料。
活动过程：
●相识废旧材料
——出示各类环保材料(废旧衣服、裤子、皮带、绳子等)
——老师：你相识这些材料吗?以前是干什么的?现在还用它吗?
——老师：这些材料称为废旧材料，你觉得怎样可以变废为宝呢?你想用它来做什么?
●提议环保布袋
——老师：现在我们去超市、商场等，都要自带环保袋
——今日我们就用这些废旧材料和爸爸妈妈一起来制作一个环保袋。
——现在，请你来说一说，你想用哪些材料来制作?你的创意在哪里?
(将牛子裤的两个裤脚减去，把裤管缝紧，在裤子的腰间系上皮带或绳子，一个环保袋就做好了--------)
●制作环保布袋
——幼儿自带材料，与家长一同制作环保布袋。
——老师在旁做好帮助的工作。
●展示环保布袋
——展示环保布袋，相互介绍布袋的创意和主要用途。
——评比出最有创意的环保袋。
#517751亲子手工活动方案5

1、幼儿与家长主动尝试用大纸箱玩各种嬉戏。
2、幼儿与家长同时享受角色扮演的乐趣。
3、让家长懂得一些废旧物品更能开发孩子智力。
4、培育人与人之间的一些合作精神。

1、纸箱若干、胶带若干。
2、录音机、磁带(背景音乐)。

一、音乐声中家长与幼儿进入活动室，老师首先感谢家长在百忙之中来参与亲子活动，然后出示纸箱请幼儿和家长说说纸箱在生活中的用途。
二、用纸箱做嬉戏
告知家长和幼儿，老师能用纸箱做许多好玩的嬉戏。