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校本写字—四年级教案
柞村小学校本课程—写字教案
1、谨慎写好钢笔字
教学目标：
1、相识各种钢笔，懂得运用钢笔写字的执笔方法和留意事项。
2、了解在稿纸或者练习本上写钢笔字的要求，训共 59 页







一、复习正确的写字姿态
1、同学们，谁能说说正确的写字姿态是什么样的？〔身体坐正，脚平放，留意做到“三个一”：手离笔尖一寸，眼睛离桌面一尺，胸离桌边一拳。〕随学生的答复，出示学生正确书写姿态的画面。
2、一起做一做 二、导入新课
1、本学期我们的写字课和上学期一样，间周上钢笔字课和毛笔字课。今日这节课我们先来上钢笔字课。
2、上学期的钢笔字课我们着重学习了左右构造和上下构造字的正确写法，这学期我们将着重学习左中右和上中下、半包围、全包围构造字的正确写法。
3、今日我们来学习第一课――构造〔一〕 三、学习新课 1、出示 “蝴”
〔1〕请学生留意视察这个字左中右三局部在田字格中的位臵，指名说。
〔2〕老师相机介绍：左中右三局部宽窄根本相等的字，是指这类字左中右三局部的宽度是大致相等的，各局部在田字格中所占的空间也大致相等。大约各占整个字的三分之一。但在搭配上还是有区分的，像这个“蝴”字右偏旁起笔就要低于左中局部。
〔3〕各学习小组探讨其余的字。
〔4〕指名说书写“柳”和自己喜爱的相关字的留意事项 2、出示 “撒”
〔1〕请学生留意视察这个字左中右三局部在田字格中的位臵，指名说。










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柞村小学校本课程—写字教案
〔2〕老师相机介绍：“撒”字，左中右构造。左边和右边较中间局部略窄，中间局部大多在左半格。右边“捺”笔要写得伸展大方。
〔3〕各学习小组探讨其余的字
〔4〕指名说书写“蝌”和自己喜爱的相关字的留意事项
3、左中右构造的字除了“左中右宽窄略等”、“中宽左右窄”这两种之外，还有其他的三种，请各学习小组看书探讨剩下的三类字。
4、出示“倾”“假”“狱”
〔1〕指名说每个字左中右三局部在田字格中的位臵
〔2〕相机指导“倾”：左中局部写在田字格左半格，约占整个字的二分之一，右偏旁那么独占右半格，约占整个字的二分之一。“假”：在田字格中书写时，中间局部大多占左半格，只是稍稍超过竖中线。“狱”：左边旁要写在左半格的中间位臵：中间局部较矮小，位于竖中线偏左一点，右边局部应写得宽大一些。
四、学生练习
1、学生描描、临写。 2、请学生上黑板写。
五、依据学生练习状况总结我们在书写左中右构造的字时，不仅要留意左中右的宽窄，而且要留意每一局部在田字格中的位臵，留意将笔画搭配得当，书写正确、端正、匀整。 布臵作业：写5个字 板书设计：
2、学习左中右构造宽窄不同的字的正确写法










左中右宽窄略等、中宽左右窄、右宽左中窄、左窄中右宽、中窄左右宽
蝴 撇 捺 倾
教学反思：

3、构造〔二〕
教学目标：
1、驾驭“左中右构造的字“三局部大小略等”和“三局部大小不等”等三种构造的字的写法。
2、造就学生人视察分析，探究的实力。 教学重点：驾驭三种构造字的写法。 教学难点：驾驭三种构造字的写法。 教学打算：范字图片、多媒体 教学方法：示范法 练习法 课型：新授 教学过程：
一、复习上节课所写内容。
二、引出本节课的练习内容，板书课题。
1、出示范字搬：右偏旁略低于中偏旁；中间与右边的宽窄几乎相等。斑左中右构造，左中右局部根本相等。左偏旁“”字的第四笔由“横”变为“提”。中间的“文”中的最终一笔“捺”变为“点”。啊：左中右构造。左偏旁“口”字较偏上，写时位于横中线的上方；中间局部“”较瘦，上部高出左右局部，位于左半个；右边局部“可”相对较宽大，单独占据右半格。
2、视察找出规律，小组探讨总结。
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