2022年自编童话一年级作文.docx

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自编童话一年级作文
童话故事的特征是用丰富的想象力，往往能够引人入胜，打动孩子的奇怪   心，丰富孩子的想象力。童话主要描绘虚拟的事物和境界，消失于其中的“人物”，是并非真有的假想形象，所叙述的故事，也是不行能发生的。下，你还是跟它比美吧!”于是，彩虹更得意地来到了向日葵身旁，傲岸地说：“小野花，你敢不敢跟我比比看谁美?”向日葵满脸堆笑地说：“我一点也比不上美，的功劳也有太阳公公的一份，它的本事，还是跟它比美吧。”听了向日葵的话，彩虹得意得不得了，趾高气扬地来到了太阳身边，冲着太阳说：“喂，大火球，咱们来比比看谁美，如何?”太阳公公笑了笑说：“我不想跟比美。不过，也不得不告知：美是存在心灵深处和行动中的，并不在于外表，只有像小草、大榕树、向日葵那样，悄悄地为人类作出贡献，才是真正的美呀!”
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彩虹听后，脸刷地红了，惭愧得无地自容，静静地躲进了云缝里，消逝了……
童话故事作文3
在一片一望无际的草地上,住着一位渔农。渔农家里养着一只可爱的小花猫和一只淘气的小花狗。
小花狗经常看不起小花猫。
有一天，小花狗高傲地问小花猫：“你敢打我吗?”
小花猫虚心地回答：“我不敢打你,也没想过要打你。”
小花狗听后，摇着尾巴，高声地汪汪几声，随后对小花猫说：“哈哈,你真是没有胆识,胆小怕事的东西。”
这时，小花猫一本正经地对小花狗说：“小花狗，我们生来都是关心我们仆人干活的,不是来打架的。我盼望我们好好地为仆人服务，好吗?”
小花狗听完后，特别生气地嚷道：“你闭嘴吧,胆小的东西，你以为，你能为仆人服务吗?为仆人服务干活的是我，我关心仆人的本事比你大得多。你能干什么呀?”
小花猫听后，没有搭理小花狗，而是全神贯注地瞅着每一个角落，看看哪里会有老鼠的身影。
过了几天，仆人带小花猫和小花狗去河边钓鱼。在河边，仆人和小花猫一心一意地钓鱼，不一会就钓到了很多条鱼。可是小花狗呢?一会追蝴蝶，一会追蜻蜓，连一条鱼也没有钓到。但是当它看到仆人和小花猫的劳动成果时，它脸红了，也赶忙坐下来去钓鱼，可是它越是焦急越是钓不到鱼，最终也没有钓到一条鱼。
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回到家后，小花狗惭愧地对小花猫说:“小花猫，对不起,我错了,你能原谅我吗?”
小花猫拍拍小狗的脸，说;“没什么，知错能改还是好花狗!”
小花狗又问：“那我们能成为好伴侣，好兄弟吗?”
小花猫说：“能啊!仆人就我们两个，我们原来就是好伴侣、好兄弟呀!”
从今，渔农的家里处处都是它们俩欢歌笑语的身影!听它们现在还在唱歌呢!“伴侣的情意呀，我们今生的难得，像一杯酒像，像一首老歌。在你辉煌得时刻，让我为你唱首歌，我的好兄弟，心里的苦你对我说，前方大路一起走，哪怕是河也一起过，苦点累点又能算什么，在你需要我的时候，我来陪你一起度过……
童话故事作文4
同学们，你们熟悉花花吗?瞧，就是那个穿着花衣裳、背着花书包的小猫。今日，它就是动物园第一小队的小队长啦。看它，又蹦又跳，多兴奋啊!
今日，正好是第一小队值日。一放学，花花就把它们小队的伙伴们集合起来，开头分工。“喵，喵，小兔、小狗，你们扫地。”“小鹿，你擦黑板。”“小鸭、小公鸡，你们俩摆桌子。”“喵，喵，你们听清晰了吗?”没等大家说话，小狗就嚷开了：“汪!汪!小猫，自己干什么呀?”“喵，我是小队长。负责检查。们快干吧!”大伙听了都不兴奋了。等花花一走，它们就谈论开了：“花花真是!咱们在这里打扫卫生，它却出去玩，太不像话了!”“就是嘛!它还是小队长呢。自己一点活都不干!”……
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过了一会儿，花花神气地回到教室里一看，呆住了，教室里乱七八糟的：桌椅歪歪扭扭的，黑板黑一道儿白一道儿的，地上满是碎纸。花花气得拎起花书包，哭着跑回家了。其次天，山羊老师批判了花花，花花委屈地把事情的经过告知了老师。山羊听了，告知它四个字……
时间过得真快，转瞬，又一个星期一来到了。下午，花花按例先分好工，随后和大家一起干起来：它一会儿帮着扫地，一会儿帮着摆桌椅，一会儿又帮着擦黑板，干得非常卖力。工夫不大，教室里便整整齐齐、干洁净净的了。花花又检查了一遍，关好了门窗，这才离去。
其次天，山羊老师微笑着表扬了花花，并让它向全班同学介绍一下阅历。花花笑眯眯地把山羊告知它的四个字说了，原来，这四个字就是“以身作则”。
童话故事作文5
从前，猫妈妈生了一只漂亮的小花猫，又大又亮的眼睛，带着花样图案的黄黑相间的皮毛，真是猫见猫爱，花见花开。猫妈妈非常疼爱小花猫，竭尽所能的细心照料着她