保护视力，做眼保健操
张新会
教材分析：
这是一节室内室外综合课，“眼睛"是我们身体的一个重要器官,世间一切美妙的事物多要通过演技拿来观察。、全方位的体验眼睛的保护视力，做眼保健操
张新会
教材分析：
这是一节室内室外综合课，“眼睛"是我们身体的一个重要器官,世间一切美妙的事物多要通过演技拿来观察。、全方位的体验眼睛的重要性。在此根底上放手让学生自由表现，充分发挥学生自主性,进步表现的自信心.
学情分析:
本节课的教学对象是小学二年级的学生，在日常生活方面都要用到眼睛。让学生想想人假设没有眼睛会怎样？我们要怎样来保护眼睛？
设计思路：
通过故事导入，激发学生学习兴趣,采用任务驱动为主的教学方法，老师示范。
教学目的
1、通过对体育根底知识的学习，使学生可以理解保护视力、做眼保健操的重要意义及正确的方法。
2、通过游戏，使学生复习根本队列的站法，并培养快速站队的才能。
3、培养学生良好的生活习惯及自觉遵守纪律的优良品质。
知识和技能
通过看图学习,准确掌握眼保健操的做法,并认真去做。
过程和方法
在轻松的课堂气氛中体会乐趣，表现自己对眼睛的热爱，感受眼睛给我们带来的快乐、美妙，来进入情感教育的浸透。
情感态度和价值观
培养学生正确的用眼习惯和用眼卫生，知道怎样保护眼睛.、
教学重点
使学生学会正确做眼保健操
教学难点
眼保健操的正确位置穴位
教学准备
眼保健操挂图。
教学策略
仔细观察挂图，掌握正确姿势
教学流程：
一、创设情境，引出任务
根底知识：保护视力，做眼保健操
1、老师讲个笑话:从前，有一个人在饭馆里吃饭，,“啪”的一声,同时也听到他“啊”的一声大叫，鲜血从手上流了
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