欧洲启蒙思想.docx

欧洲启蒙思想
嵩县纸房镇初级中学 李铁军
学习目的
1、什么是启蒙运动？它有何作用？
2、讨论：18世纪启蒙思想家有哪些？他们的主张分别是什么？有何影响？
3、讨论:欧洲史上起到思想解放作用的事件有哪些？请比较它们之间的异同点。
欧洲启蒙思想
嵩县纸房镇初级中学 李铁军
学习目的
1、什么是启蒙运动？它有何作用？
2、讨论：18世纪启蒙思想家有哪些？他们的主张分别是什么？有何影响？
3、讨论:欧洲史上起到思想解放作用的事件有哪些？请比较它们之间的异同点。
重点:伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭等思想家的思想主张和对社会所起的作用。
难点：如何理解伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭等思想家的思想主张.
导入新课
18世纪中期，法国有个人叫卡拉的新教徒,,说他儿子因为想改信天主教，被信仰新教的父亲杀死了。法院迫于教会的压力，逮捕了他的全家，还将卡拉判处死刑。启蒙思想家伏尔泰听说后,非常愤怒,他亲自调查真相,把冤案的调查报告寄给欧洲许多国家，全欧洲都对此感到震惊和愤怒，纷纷谴责法国天主教会。四年后,？今天我们就来学习——欧洲的启蒙思想.
目的问题：什么是启蒙运动?
18世纪欧洲掀起一场波澜壮阔的反封建的思想解放运动，这场运动历史上称为资产阶级“启蒙运动"。这是继文艺复兴后又一次大规模的思想解放运动 。
概况
1、何为“启” “蒙"?
就是“打破”“蒙昧主义”（迷信和无知)
2、兴起的原因
经济:西欧资本主义进一步开展
政治：封建专制制度成为其开展的严重障碍。
思想文化：自然科学的突飞猛进
时间17—18世纪
4、发源于英国;中心在法国；影响到世界各地
5、性质资产阶级反封建的思想文化运动。继文艺复兴之后的第二次思想解放运动。
6、指导思想理性主义
7、斗争对象
批判专制制度、天主教会，主要是封建专制制度;号召消灭专制王权、贵族特权和等级制度；追求政治民主、权利平等和个人自由。
8、作用:开启民智，为欧美资产阶级革命做了思想和理论上的准备.
9、代表人物：伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭。
二、开展情况
1、发源——英国
为什么发源于英国：
⑴英国资本主义最兴隆
⑵17世纪中期，英国爆发资产阶级革命
伏尔泰:地位：启蒙运动的领袖和导师。
思想主张:鞭挞封建专制制度,尤其是天主教会的腐朽黑暗，倡导自然权利学说，主张开通专制.
影响：对18世纪的欧洲尤其是法国产生了宏大影响。后人称“18世纪时伏尔泰的世纪”.
一生著述颇丰，《哲学通信》一书，被称为“投向旧制度的第一颗炸弹”
孟德斯鸠：思想主张:在吸收洛克等人思想的根底上开展了“三权分立”学说，他认为理想的政体是君主立宪制，在此体制下，国家权利分为立法、司法、行政三权，三权互相独立又互相监视，分权的目的在于更好的保障人民享有充分的自由，防止专制和专制。
影响：成为批判法国封建专制制度的有力武器，也为资产阶级政权建立奠定了理论根底。
三权分立学说的社会理论是1787年美国宪法。
著作：《论法的精神》。
卢梭:地位：在启蒙思想中以思想激进著称。
思想主张：1、严厉谴责社会不平等现象，指出私有