三年级下册语文单元试卷-第二单元 测试卷-统编版.pdf

第二单元 单元测试
姓名：______________班级：____________座号：_______________
一、读拼音写词语，并找出整体认读音节。（共 地赶早来祝贺你成为学者的。你怎么还没起床呢？”
小井蛙翻身起来，张开嘴巴，半天说不出话来。
（1）给文章取个合适的题目，填在文前的横线上。（共2 分）
（2）找出正确的字词。（共 4 分）
（3）用横线画出短文中的一句拟人句。（共 2 分）
（4）小井蛙一开始立下___________________________，一个星期后它觉得__________________________，
最后________________________。 （共 6 分）
（5）你觉得小井蛙应该怎样做，才是对的？ （共 3 分 ）（6）为什么小井蛙最后半天也说不出话来？也许它明白了什么道理？（共4 分）
（二）
小蝴蝶花
①小蝴蝶花生长在草丛里，从紫色的花瓣里不时地飘散出一丝淡淡清香。它看看左右，不过是些平凡
的小草，有的不开花，有的开出一朵半朵的花，也很不惹眼，更没有什么清香。它骄傲地说：“看来，我
是百花中最了不起的花，可惜被埋没在这里，和这些平凡的小草、小花为伍，几时才有出头之日呀！”
②不久，小蝴蝶花被移植到一个万紫千红的花园里。初到这里，它有些头昏目眩。那白玉栏杆里的牡
丹，开得那么富丽堂皇；那怒放的碧桃，开得比朝霞还要鲜艳。数不尽的名花在争艳斗芳，说不清的花香
在空气中迂回流荡。小蝴蝶花一下子变得气馁（něi）了：“看来，我是百花中最寒碜的花了！”
③小蝴蝶花正惭愧的时候，想不到一批孩子观看了牡丹、碧桃之后，又来访问它了。有一个孩子大嚷：
“来看哪，这是什么花呀？”
④“它叫小蝴蝶花。”另一个孩子答。
⑤“多么好看的小蝴蝶花呀！”孩子们都蹲在小蝴蝶花的跟前……
⑥小蝴蝶花心情平静了。它这才知道，过去自己在小花、小草中间骄傲起来固然不对，现在在牡丹、
碧桃中间感到气馁也是没有理由的。
⑦骄傲和气馁是亲生兄弟，都是不了解自己、也不了解客观的幼稚表现。
（1）用横线画出小蝴蝶花在小花、小草中间时的想法；用波浪线画出小蝴蝶花在牡丹、碧桃中间时的想
法。（共 2 分）
（2）读第⑥段，说说小蝴蝶花的心态变化：在小花、小草中间——________；在牡丹、碧桃中间——________；
听了孩子们的话后——________。（共 3 分）
（3）骄傲和气馁是相反的两个方面，为什么结尾说它们是“亲生兄弟”呢？（共 3 分）（4）你认为人应该怎样看待自己？（共