七年级上册历史教学计划.doc

七年级上册历史教学方案
刘正茂
为更好地抓好七年级的教学工作任务，全面推进素质教育，本学期处以历史除传授学生应该掌握的根底只是之外，还应向学生进展爱国主义教育.“以学生开展为本"为宗旨,制定如下教学方案（精品文档请下载）
一学生情况分七年级上册历史教学方案
刘正茂
为更好地抓好七年级的教学工作任务，全面推进素质教育，本学期处以历史除传授学生应该掌握的根底只是之外，还应向学生进展爱国主义教育.“以学生开展为本"为宗旨,制定如下教学方案（精品文档请下载）
一学生情况分析
初一学生总体程度擦不多,历史知识较少。历史学科是他们新接触的一门学科，所以大部分同学求知欲望较强，但缺乏综合归纳才能，且有部分同学学习目的不明确，学习积极性不高（精品文档请下载）
二、教材分析
1、教材特点
本学期处以历史第一册选用的是北师大版教材，融思想性、政治性、科学性、真实性于一体。可读性强,图文并茂,新增了许多兴趣性较强的课堂知识活动.（精品文档请下载）
2、教材内容
《历史》第一册的内容是从我国的远古居民写到魏晋南北朝，各个时期的兴衰过程和经济、，其中，活动课有4课。（精品文档请下载）
3、教材重点和难点
教材的重点在于和历史开展的线索相关的重大事件和人物和经济、文化的开展。难点在于向学生进展思想教育及对历史事件、人物的评价。（精品文档请下载）
三、主要措施和教学目的
针对以上几点，本学期采取的教学措施有如下一些：
落实好课堂的教学目的：1、目的明确、统一。 2、以“课程标准”的要求为根据。 3、表达统一要求和个性开展统一（精品文档请下载）
使学生主动参和到课堂教学中，如课堂上答题、小讨论、讲故事，通过这些活动开发学生的思维潜能，激发学生的学习兴趣，培养学生创新意识，这样能使学生上课注意力集中，（精品文档请下载）
积极开展历史活动课，鼓励学习参和历史小制作，通过课外读物，网上探访古迹，名人轶事，亏大历史的知识面，通过自主的学习方式，进步学习才能.（精品文档请下载）
听好每一集公开课，做好课后互评，五项促进，进步教学效果。