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支教工作自我鉴定参考
支教工作自我鉴定参考范文
一学期的支教生活即将完毕,回忆一学期来自己的工作和表现,能够赢得领导、老师及学生的宠爱,受到同事的好评,得到受援学校的确定,对于我真是莫,也是充溢的。尽管看起来显得有些平淡,但是我认为,它将是我的人生道路上浓墨重彩的一笔。











感谢领导给我这次支教的时机!
支教工作自我鉴定参考范文2
阳春三月，柳絮飘飞。xx年的春天对我来说，注定是难忘的。这个春天，我离开了舒适安逸的校内， 踏上支教的旅程。

作为一名支教老师，我要在阳泉市郊区三都学校度过我大三的其次个学期。时间荏苒，岁月如梭。不等我细细整理，一个学期的支教生活早已从指缝中溜走。转过头回望一下，这一个学期的支教生活中，有胜利，有失败，有过欢乐，也有过心酸。但这都不重要，重要的是这段时间是我最值得回忆和珍惜的。在过去的时间里，我学到许多，感受许多，领悟许多。

一、思想方面

这次的支教，让我亲身体验到了基层教育的艰辛与神圣，更加坚决了我要做一名优秀老师的决心和信念。踏出校门，也让我更加理解了社会的现实，一个人必需要独立的担当起生活的重任，做好自己应当做的事情。 我已不再是小孩子，必需要对自己负责，对自己的行为负责。

二、教学方面











作为支教大学生，全身心投入教学工作、开展教学活动、学习在新课标下的各种新方法、吸取成熟老师的教学经历是我们工作和学习的重点。

在支教的第一个学期里我主要是讲课和听课。除了我的指导教师，我还听了很多同专业和不同专业的其它教师的课。课后我谨慎地总结，每一位教师讲课都很有自己的特色，有很多值得我们学习和借鉴的地方。课余时间我们一起来的教师还相互听对方的课，相互鼓舞，相互学习。从听课中，我学到了许多许多，有教学方法、教学经历、课堂管理、处理突发事务和处理师生关系等。

走上讲台的我，惊慌但又很兴奋，看着讲台前一双双生疏却渴望的眼睛，我尽力的讲课，但是，同学们回报的不是笑容，而是茫然的眼神。 课后沟通才发觉，我讲的内容过于困难，学生完全是生疏的，承受的很少。渐渐的才发觉，我并不了解他们的实力，他们的根底学问并没有我想象的那么扎实。我只能从最根底的讲起，渐渐的他们也适应了我的讲课方式。孩子们都很喜爱和我闲聊。很快，孩子们都和我交上了挚友，我们一起欢乐一起努力，虽然这里的孩子在一些方面比不上大城市里的孩子，但他们的质朴和谦逊的确最珍贵的财产，我要用自己所知的学问去感染一颗颗幼小的心灵，为他们照亮前方的道路。同学们不仅和善， 而且很机灵勤奋，学的也很谨慎。教学工作中虽然有时候很累，但看到孩子们的努力，这点累也算不上什么了，孩子们的进步才是我最大的劝慰。 小学的孩子，人小鬼大，已经懂得很多事情，却又了解不深，似懂非懂。我平常经常和他们在一起闲聊，听听他们内心的声音，有时还会聊许多他们感爱好的话题，我们的默契就这样一点点造就起来， 学生也越来越喜爱我。 后来听同学们说，在我的课堂上，大家总是会集中精力，作为一名支教教师，我为此感到欣慰。 面对同事，











我看法恳切的请教，从他们身上吸取更多优秀的品质。一起探讨教学方法和理论。我为自己能够融入这个集体而开心。在这片贫瘠的土地上，我累也惬意，苦也荣耀。我的指导教师给了我许多协助，教会我应当如何与学生相处，又如何提高教学质量，他教会我许多在课本上没有学到的东西。在教师的指导和学生的协作下