以爱为本精心育人.doc

以爱为本 精心育人
“十年树木，百年树人",踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。怎样才能做一名好老师呢？老师如何倾注对孩子的爱，让孩子安康茁壮的成长？这些问题使我不断深思,我觉得可以从以下几方面去践行：
一、爱岗以爱为本 精心育人
“十年树木，百年树人",踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。怎样才能做一名好老师呢？老师如何倾注对孩子的爱，让孩子安康茁壮的成长？这些问题使我不断深思,我觉得可以从以下几方面去践行：
一、爱岗敬业,乐于奉献
老师是人类灵魂的工程师，老师的工作是育人的工作，它需要老师具备高尚的职业道德和献身精神，具有强烈的责任心、爱心、事业心，一个老师,假设没有奉献精神,即使他学富五车，也不会成为一个好老师。要热爱教育事业，要对教学工作有“鞠躬尽瘁”的决心,既然我们选择了教育事业,就要对自己的选择无怨无悔、不计名利、敬业爱生、积极进取、开拓创新、无私奉献、创新施教，做到以人为本、因材施教、不断学习、和时俱进，力求干好自己的本职工作，尽心尽力地完成每一项教学工作，不求最好，但求更好，不断的挑战自己,超越自己。而一个把事业当成生命、爱校如家、爱生如子的老师，把全部心血、整个身心都奉献给学生，一心扑在教育事业上，那么必定能被学生所承受。这样的工作性质就要求老师具有无私奉献的精神。
二、以身示范，潜移默化
老师必须时时处处注意严格要求自己，要求学生做到的，自己首先要做到，要求学生不做的，自己首先不做，注重在认真做好表率的同时努力完善自己，充分发挥老师的示范效应。让学生从中受到感染和熏陶。老师无论是外表的着装,还是言行都应为人师，要树立文明、谦恭、慎思、博学的形象
。搞教育不能搞形式主义,这也是一种不理智的急功近利的短期行为。因为学生的成长和开展有其阶段性，不能强求一致，无法整齐划一。而真正可以给学生以伟大启迪和深化影响的往往是一些教育细节。
三、以理解、尊重为根底，以爱心为出发点
理解就是理解学生的思想实际、心理实际和生活实际。班级德育工作的开展，学生德育素质的进步，必须遵守一切从实际出发这一原那么。尊重就是充分尊重学生的意见和要求、尊重学生的人格，,作为一个老师即使学生犯了错误，对学生进展批评教育时，也应尊重学生的人格谆谆教导学生才能获得教育的效应。一味的训斥，只能促成学生逆反心理的产生，更不能用挖苦、挖苦伤学生的心。其次老师要从爱心出发，爱心是教育的前提，老师要关心保护班级的每一个学生，使学生感受到老师的批评教育，是预防生铁炼不成钢，是真心希望学生个个都能安康成长,真心希望学生个个都能成材。老师有爱心,学生也能更加爱戴老师,有利加深师生的感情，以使充分发挥情感教育作用。
四、爱要做到心理相容
老师要把学生看作一个有考虑才能的人，有开展潜力的人，，就会发现他们有得意之处，你不会不去爱他们。在有的老师眼