校园教师节活动策划方案
一、活动目的：
充分利用老师节的有利契机，进一步弘扬尊师爱生的良好风气，鼓励全校老师开拓创新、踊跃进取、酷爱教育事业;努力建立一支志验过的感人小故事为主;体裁不限，小说、散文、叙事诗等均可;故事要真实(比方时间、班级、学生姓名等)，有真情实感，字数一般以800~ 500为宜。
活动时间：作品在9月 7日之前上交年级部。
活动方式： .级部评比。。。
责任人：各级部老师活动(四)为创立和谐师生关系献一言活动要求：各级部教师同心同德，踊跃为创立和谐师生关系献计献策。
活动时间：9月 0日下午学生放学后活动方式：茶话会(级部做好记录)责任人：各级部老师活动(五)结对一名特别学生活动要求：对特别学生(经济贫困的家境贫寒学生、思想贫困的行为越轨学生、精神贫困的留守流淌学生、学习贫困的学习困难学生等)实施五个一手拉手爱心教育工程。
一次谈话：结对教师每周至少与帮扶学生见面一次，学生回报学习和生活状况，教师进展爱心谈话。
一次了解：结对教师每周至少向班主任了解一次帮扶学生的学习、生活与思想表现状况。
一次电话：结对老师每月至少打一次电话与家长沟通帮扶学生的状况。
一次见面：帮扶老师与学生家长一学期至少见一面。可以家访，也可以在校约见家长。沟通学生在家、校的表现，增加家校教育合力。
一次总结：每学期末，帮扶老师要对结对学生爱心教育的过程、结果进展总结，上报校政教处。
活动时间：本学期责任人：(一)难忘师爱征文活动要求：用自己生动的语言、感人的故事，叙写在个人成长历程中令人难忘的教师，
用一两个感人的故事讲解并描述教师为人师表的风范;或者教师的言行曾对自己的成长产生过的影响等等。文体不限，题目自拟，内容真实，主题突出。
活动时间：9月 5日之前活动方式：各班语文教师初评，每班选出5篇，参与年级部评比。
责任人：各级部语文教研组学生活动(二)一那么感恩教师的感言活动要求：说出你内心最想对教师说的话，说出你对教师的祝愿和感谢，也可写在贺卡上，交给教师或邮寄给教师。
活动方式：每班评比出5条，交各级部活动时间：9
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