组织幼儿玩的游戏活动方案.docx

组织幼儿玩的游戏活动方案
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组织幼儿玩。
老师的期望：这是米兰幼儿园一次有意义的集体采摘活动，希望每个家庭都参与。
活动费用：__元/家(一大一小)，包括车费、餐费及摘取桔子费用。
通过这次秋游活动不仅可以使孩子和家长一起感受大自然的漂亮风景，体验亲子采摘的欢乐，更能进一步使孩子熟识同伴，增进同伴间的友情，还为家庭间的相互沟通打下基础。那么为了让我们的孩子能更好的参加这次亲子秋游活动，老师和家长要共同协作做好秋游前的打算，希望家长做好如下打算：
1、对孩子进行平安教化，如：在车辆行驶过程中，不在车厢里走动;告知孩子不能将头、手伸出窗外;不要让孩子离开自己的视线内。
2、留意天气改变，早上和中午温差较大，请留意给孩子带衣服。
3、请各位家长刚好到达集合地点，准时动身。
4、请家长在桔园中看护好孩子，教化孩子适可而止，不要奢侈、糟蹋桔子，爱护桔子树。
5、如有其它状况，请刚好与园长及老师联系。
组织幼儿玩的嬉戏活动方案4
活动目标：
1、初步熟识音乐旋律，学习蹦跳步，并能按音乐节奏和情节进行表演。
2、能依据自己的阅历，创编出花的不同造型动作、小兔动作和自然物。
3、体验嬉戏中小兔和兔妈妈捉迷藏时的开心心情。
活动打算：
1、小兔头饰于幼儿人数相等、录音机、磁带
2、日常活动中带领幼儿视察并仿照花的造型
活动过程：
一、复习歌曲《春来到》，激励幼儿有表情的表现小动物出来玩的样貌。
二、熟识音乐旋律，了解嬉戏玩法
1、老师引导幼儿完整观赏a、b、c三段音乐
1)、导语：春天来了，还有很多动物出来玩了，你们听它们是谁?
(老师播放音乐，引导幼儿完整观赏三段音乐)
2)、提问：你觉得这段音乐里都有谁出来了，它们在做什么?
2、幼儿听音乐看表演(使幼儿进一步感受、理解音乐，了解嬉戏情境)
老师表演后提问：
1)、你们喜爱刚刚的表演吗?想再看一遍吗?你们要留意看看都有谁出来了?它们在做什么?(引导幼儿了解嬉戏情节)
2)、刚刚的嬉戏中都有谁?它们在做什么?你从哪里看出来的?
(进一步引导幼儿了解嬉戏依次和小兔动作)
3)、它们是不是一起先就在捉迷藏啊?
(引导幼儿再次完整观赏两段音乐，感受两段音乐表现的不同资料和嬉戏情境)
3、学习蹦跳步和小兔子动作
组织幼儿玩的嬉戏活动方案5
设计意图：
小孩子最喜爱蹦蹦跳跳，因为了蹦蹦跳跳能够熬炼孩子们双腿的弹跳潜力和身体协调潜力，为了给幼儿创建一个简洁开心活动氛围，我们设计了户外嬉戏《小白兔采蘑菇》，本次活动采纳嬉戏的方式，创设情景，让小挚友仿照小白兔。在活动中，尽情地玩耍，大胆地表现。透过本次活动，孩子们练习了双脚向