纸片插接教案.docx

一、 ： 1. 片插接
二、教学 域：造型
三、教学目 ：
学生初步了解新的手工制作知 及掌握基本的插接技巧。
2．引 学生欣 街 雕塑，培养学生 立体造型 的 趣。
3．引 学生在欣 造型与色彩
一、 ： 1. 片插接
二、教学 域：造型
三、教学目 ：
学生初步了解新的手工制作知 及掌握基本的插接技巧。
2．引 学生欣 街 雕塑，培养学生 立体造型 的 趣。
3．引 学生在欣 造型与色彩中勇于 表独特 解。
四、教学重、 点：
教学重点：插接 形的造型 。
教学 点：插接技巧的了解与掌握（插接方法与 形状）五、教学准 ：
准 ： 学生提供多幅供欣 的 秀的 插接作品的 片、范作、
各种 色的 KT 板， ，剪刀、美工刀、手套。胶水
：各色卡 、吹塑 、
六、 ：二
七、教学 程：
（第 1 ）
（一） 教学：
学具准 情况， 定学生情
（二） 入：
小朋友 ，我 在上几个学期的美 中， 上 很多的手工 ， 学到了 多新的制作方法。（ 几个学生 学 什么 的方法：粘、剪、卷 ⋯⋯）。教 指出今天我 要学 新的制作方法 ——插接（ 片插接）。
（三）新授：
、 比， 新的 工技法
欣 制作精美的插接作品。 （扑克牌插接、几何形插接、水果形插接及粘 式的立体 梁作品。）
学生 察 些 作品与以往的手工 制作 作品有什么不同的地方。
（在 察粘 式的 梁作品与插接成的 片作品中引 学生 比 两者有制
作方法何不同之 ） 些作品都巧妙的利用了插接方法。 （由学生回答、 。）
：
师问：观察作品并告诉老师哪些比较好看，为什么生答：纸片的图形十分漂亮，颜色丰富，搭配和谐。
，边讲解：
刚才我们经过观察， 已经发现了这课要学习的内容 ——纸片插接制作的一些要点，现在老师把具体的制作步骤示范， 让同学们进一步掌握其中的制作技法要点。
1）设计纸片造型（由于时间较久，也可用简单方形代替，）
2）剪。
3）研究插接方法（提醒学生先由设计作品的底座）
4）插接。
提醒学生插接的底座一定要牢固， 可选择井字格形结构。 （鼓励学生找其它更牢固又美观的插接方式。）若想插接得越高，底座建议做大些。
，并分组动手先制作插接底座。
，