故 乡[6].doc

2018-2019学年 九（上） 语文导学案 第 周 执笔：赵霞 审查：
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故 乡
内容：现代文阅读——【小说】
目的:；2。掌握小说相关考题及解题策略。
3。理解作者和写作2018-2019学年 九（上） 语文导学案 第 周 执笔：赵霞 审查：
1
故 乡
内容：现代文阅读——【小说】
目的:；2。掌握小说相关考题及解题策略。
3。理解作者和写作背景。
4。掌握课文中作注的疑难词语的读音、字形、词义。
。
教学重点: 明确小说的考点
教学难点:理清小说线索和故事情节
教学过程：
一、借助资料，梳理小说的考点常识:
1、小说的文体特点：
小说是以______________为中心，通过_______________的表达和_______________的描写反映社会生活的一种文学体裁.（精品文档请下载）
2、小说的三要素：______________、____________________、_________________（精品文档请下载）
3、说故事情节的表达方式有:_____________、____________ 、_____________等三种。（精品文档请下载）
4、小说的故事情节包括：_________、___________、___________、_________。（精品文档请下载）
5、小说描写人物的方法有：______、________、__________、________、________等五种。（精品文档请下载）
6、小说环境描写分为______________________和_______________两种.
2018-2019学年 九（上） 语文导学案 第 周 执笔：赵霞 审查：
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二、掌握小说考题及解题策略：
（一） 把握故事情节。
概括情节要完好=人+事+结果
① 对表现主题的作用。其作用一般来说是点题或突出主题.
②对塑造人物形象方面的作用。或是开展了人物性格，或是表现了人物性格。
③对整个故事情节的构成上的作用。一般来说是推动了故事情节的开展。
（二）分析人物形象=人物性格+人物身份
第一：要把人物放在详细的故事情节中，结合时代背景进展分析.
第二：要抓住人物的肖像、语言、动作和心理活动来分析人物形象。
　　①着重分析人物的肖像变化和那些富有特征的细节。
　　②分析人物语言，要抓住最能表现其性格的语言。
　　③抓住最能表现人物个性的动作。
④抓住人物的心理活动。
第三：要抓住人物和人物之间的矛盾冲突，注意分析人物间错综复杂的关系，通过比较把握人物形象.
（三）分析环境描写的作用。环境包括社会环境和自然环境：
社会环境是人物活动的历史背景、社会情态、阶级关系等因素的总和，抓住这一点很益深化理解小说的主题思想。（精品文档请下载）
自然环境描写包括人物活动的时间、地点、季节、气候和景物等，对表现人物身份、地位、行动、表达人物心情，渲染气氛起着不小的作用.（精品文档请下载）
2018-2019学年 九（上） 语文导学案