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建团100周年主题优秀征文5篇
建团100周年主题优秀征文1
五四运动促进了马克思主义在中国的传播，为中国共产党的成立打算了条件，从而拉开了中国新民主主义革命的序幕。这就是爱国、进步、民主、科学的五四精神。五四精神始终激励着一代产主义青年团建团100周年，作为一名青年，我始终在为自己的幻想而努力。作为一个中国人，我更坚信，我的幻想应当与祖国的幻想结合起来，才能体现人生的价值，我的青春与祖国同在，才能无怨无悔。
作为80后的我，曾经向往过许多美妙的幻想，如今，我从事了一份平凡而光荣的工作——老师。而我的幻想就是做一名有社会担当的老师。青春美妙却也短暂，个人的幻想尽管很渺小，但假如是祖国须要的，那千百万青年的幻想汇在一起，就能成为“中国梦”实现的最有利的保障。
去年，我如愿考入了公办学校，欣慰的当上了一名老师。作为曾经也是学生的我明白，老师职业看似平凡，可却不只是一个饭碗，更是一份神圣与崇高的工作。老师是“人类灵魂的工程师”，是“阳光底下最神圣的职业”等等，那么多赞美老师的话，那么多寄予老师的厚望，让我感受到老师职业的神圣和责任。就在这小小的三尺讲台下，多少眼睛在渴望学问，多少心灵在等待塑造。初为人师的我，怎能不用满腔的热忱，全身心地投入到我的教学工作中?
“展望将来，我国青年一代必将大有可为，也必将大有作为。这是‘长江后浪推前浪’的历史规律，也是‘一代更比一代强’的青春责任。广阔青年要英勇肩负起时代给予的重任，志存高远，脚踏实地，努力在实现中华民族宏大复兴的中国梦的生动实践中放飞青春志向。”对青年一代寄予了深切的厚望，而我是青年的老师，学生是祖国的将来，我与学生们的梦，就理应融入宏大的“中国梦”中。
老师的工作首先是传授学问。为了上好每一节课，我在课前仔细备课，钻研教材，仔细了解学生状况，并时常向有阅历的老老师请教。我还主动参与各项培训，到各地听课学。我希望自己能在老师这个岗位上，专心的教书育人，让我的学生们能学到学问，学会做人，成长为祖国须要的人，为“中国梦”的实现培育好后备军。
但我知道这还远远不够，作为人民老师的我有着一个与自己职业相联系的中国梦，那就是教化强国之梦。教化是民族振兴和社会进步的基石，是培育民族人才的摇篮。我们不是简洁地教给学生学问和技能，我们是在奠定一个国家的基石，我们是在塑造一个民族的将来。因此，一名有社会担当的老师就要担负起教化的社会责任。
小到一个人，大到一个国家，他的真正强大，不仅是经济的腾飞，也还需是精神的强大，民族灵魂的强大。而首先是教化强大了，孩子们的灵魂才不会蒙上灰尘，他们将来的人生之路才会纯净。老师，就要做孩子们实现自己幻想的一盏指路灯，一块铺路石。我要尽我的努力和才智，教化引导孩子们健康欢乐的成长，为祖国培育花朵，孕育希望。
“中国梦”，很美妙，很远大。这个幻想，凝合了几代中国人的夙愿，是每一个中华儿女的共同期盼。这个幻想，更非一朝一夕所能实现。她须要一代又一代中国人统一思想，激昂精神，共同为之努力。
中国梦属于国家、属于民族，也属于每一个青年人。中国梦，归根究竟是人民的梦。他说：“要实现中华民族宏大复兴的中国梦，就是要实现国家富强、民族振兴、人民华蜜。”中国梦是民族的梦