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怎样评课培训心得
评课培训心得范文1：
本学期，我园教研活动开展了如何评课。评课是一项困难的脑力劳动,它须要以丰富的教育教学理论为根底,也须要必须的艺术来调整。只有真正的让评课发挥要进入老师的角色。要设身处地地思索，假如自己来上这节课，该怎样上。将执教者的教法与自已的构思进展比拟，这样即可以幸免以局外人的身份去挑剔，看不到特长，不理解执教者的良苦专心;又可以幸免无原那么的怜悯理解，看不到缺乏与缺点。二要进入学生的角色。要使自己处于学的情境中，从学生的角度去反思老师怎样教或怎样处理教学内容、怎样引导、如何组织，学生才能听得懂、能探究、能应用、会驾驭。三要进入学习的角色。在听课中更多地去发觉教者的特长，发觉课堂教学的闪光点，以及对自己有启迪的东西，做到取长补短，努力提高自己的业务水平。










很多新老师在进展听课评课的过程中都会出现只重视听课、而无视评课的缺点。认为听别人上课，把上课的过程都记录下来就可以了。其实评课也是特别重要的。评课是对集体教学活动的成败、得失及缘由进展分析，并能从理论的高度对现象给于评价说明。评课可以调动老师的教学踊跃性和主动性，通过评课，协助和指导老师不断总结教学经历，提高教育教学水平;转变老师的教育观念，促使老师生动活泼地进展教学，在教学过程中形成自己独特的教学风格。
此次培训活动不仅让我知道了听课评课的重要性及方法，还从实践的根底上得到更好的了解并进展了尝试。它能够协助我们这些新老师更好地促进自身专业的快速开展，使我们能够成为一名优秀的老师。
评课培训心得范文3：
信息技术课在小学阶段是一门薄弱的学科。不像语文数学教师那样受多数人关注，为此做为一名信息技术老师好像也显得有点薄弱。










但有幸的是，在郑东新区教育系统下，我们这些信息技术老师和学科却没有显的那么薄弱和孤立无助。在赵路明教师的带着下我们郑东新区中小学信息技术老师走在了一起，起先并肩作战。我们相互听课，相互评课，相互沟通。在这里我们学习着，成长着，我们不孤寂。
20xx年2月，伴随着暖洋洋的阳光，新学期又起先了。2月21日，在赵教师的带着下，我们开了新学期的第一次教研会，会议明示了新学期的新任务和新准备，本学期的重要任务就是举办郑东新区20xx年中小学信息技术课堂诊断活动，活动的第一阶段要求的工作一年以上的老师均要参与讲课。活动起先了，各学校的教师也纷纷报名排出了授课时间。
靖周下来，我们听了各个学校教师的课，劳碌着，收获着，学路小学周丽珍教师所授的一节课《奇妙的复制》，在那里让我相识了课堂上周教师风采一面。一节课下来，老师的课堂组织实力特别强，教育教学环节也设计的特别完备，整堂课调控的也很好，学生在课上爱好始终很高涨，学的也特殊快。从起先上课到下课，整个堂课都感觉很愉悦，学生也都没有被束缚的感觉。特殊记得，课堂训练中，周教师紧扣小学生最喜爱的动画片《喜羊羊与灰太狼》为主题，出示练习，学生们学习的爱好很高，学生们的任务完成率也很高，动手操作实力也很强，每个练习孩子们做的都是兴致勃勃，乐此不彼。周老讲课的另一个优点是提倡了小组合作精神，提倡小组合作，对于学生的主动性和实力的造就起到很大的作用，同时，在那里也让我感受到了，孩子们那颗天真的心对求知的渴望，对学问的追求。










听杨小科教师讲课，更是一种享受，温顺的话语中对孩子们是无尽的关怀，孩子也更爱这样的教师。印象最深的是杨教师的课堂导入，俗语说：良好的开端是胜利的一半。老师上课起先时讲的几句话，假设能先声夺人，把学生的心紧紧抓住