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有效实用的朗诵技巧分享
内部技巧
内部技巧一：情景再现
也就是我们说的在朗诵稿件的时候，要把自己代入到稿件当中。
那么具体要如何调动身临其境的感受呢?
1、角色感受: 角色的有效实用的朗诵技巧分享
内部技巧
内部技巧一：情景再现
也就是我们说的在朗诵稿件的时候，要把自己代入到稿件当中。
那么具体要如何调动身临其境的感受呢?
1、角色感受: 角色的年龄、性格、心态、身份...
2、环境感受: 角色的场合、人数、距离远近高低...
3、情景再现：人物、时间、情节、场面、景物、情绪在脑海里
不断浮现，形成连续活动的画面，并不断引发响应的态度、情感。
例如：锅里的水吱吱地响，老大娘里屋外屋地忙。烧完热水，又
端饺子又端鸡蛋
分析：在这段文字中，锅里的水、老大娘、烧水、端饺子端鸡蛋，
这几个的关键词的先后顺序?做了哪些事?要在脑海里一一呈现出来。
内部技巧二：对象感
简单的理解就像是在跟别人对话。通过设想对象来调动自己的思
想感情，使之处于运动状态。
如何获得对象感?
1、对听众进行设想
2、感觉到听众的存在和反应
3、要努力熟知和了解听众
例如：
小蜗牛问妈妈：为什么我们从生下来，就要背负这个又硬又重的壳呢?
妈妈说：因为我们的身体没有骨骼的支撑，只能爬，又爬不快，
所以要这个壳的保护!
小蜗牛问：毛虫姐姐没有骨头，也爬不快，为什么她却不用背这
个又硬又重的壳呢?
妈妈说：因为毛虫姐姐能变成蝴蝶，天空会保护她啊。
小蜗牛问：可是蚯蚓弟弟没有骨头，也爬不快，也不变成蝴蝶，
他为什么不背这个又硬又重的壳呢?
妈妈说：因为蚯蚓弟弟会钻土，大地会保护他啊。
小蜗牛哭起来：我们好可怜，天空不保护，大地也不保护
蜗牛妈妈安慰他：我们有壳啊!我们不靠天，也不靠地。我们靠
自己。
内部技巧三：内在语
简单的理解就是话里有话、弦外之音。
例如：老师对王同学说：“你自己看看你做的作业”。
分析：首先要从揣摩说话人的语气语调开始着手，如果是严肃的
语气，那么言外之意是：“你的作业糟透了”。
外部技巧
外部技巧一：重音
重音是指朗诵、说话时根据语句目的和感情需要，句子里某些词
语念得比较重的现象。一般用增加声音的强度来体现。
例如：春晓
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
解释：春夜酣睡天亮了也不知道，醒来只听到到处有鸟儿啼叫。
想起昨夜里风声紧雨声潇潇，花儿不知道被打落了多少。
分析：诗人抓住春天的早晨刚刚醒来时的一瞬间展开联想，描绘
了一幅春天早晨绚丽的图景，抒发了诗人热爱春天、珍惜春光的美好
心情。首句破题，写春睡的香甜;也流露着对朝阳明媚的喜爱;次句即
景，写悦耳的春声，也交