朗朗书社活动计划.doc

朗朗书社活动计划
朗朗书社活动计划
朗朗书社活动计划
朗朗书社活动计划
一、指导思想
读书使人理智，读书使人聪慧，读书使人明理，读书使人善辩，
所以要让学生在优异的环境和条件下快乐地读朗朗书社活动计划
朗朗书社活动计划
朗朗书社活动计划
朗朗书社活动计划
一、指导思想
读书使人理智，读书使人聪慧，读书使人明理，读书使人善辩，
所以要让学生在优异的环境和条件下快乐地读书，养成热爱书籍，博
览群书的好习惯，并经过读书丰富他们的知识，广阔他们的视野，活
跃他们的思维，陶冶他们的情操，使他们真切体验到读书的价值。
二、活动目标
1、激发学生读书的兴趣，让小学生感觉读书的快乐，养成爱读
书，多读书，读好书的好习惯。
、以大量阅读为主要途径，激发小学生课外阅读兴趣，培养优异阅读习惯，使学生广阔视野，增长知识，发展智力，陶冶情操，充分学生文化底蕴，提高学生综合素质。
、经过比赛如经典朗诵、讲故事、趣谈典故、探讨名著，我爱阅读、演讲比赛、设计板报等形式锻炼学生的口头表达能力，逻辑思维能力，培养学生热爱读书的习惯，丰富学生的情感，促使学生全面发展。
三、活动对象
四、五、六年级部分学生
（从喜爱阅读的学生中选出参加社团的学生）四、活动地点
一楼学生阅览室
五、阅读时间安排
周二下午大课间：四年级、五（一）、五（二）学生
周三下午大课间：五（三）、五（四）、六（四）学生
周四下午大课间：六（一）、六（二）、六（三）学生
六、指导老师
闫丽君、王亚平负责指导学生阅读，帮助学生选择适合自己的图书，学生在阅读过程中出现诱惑及问题实时帮助学生解决。并领导学生代表做好图书的分类与整理，记录学生阅读的书目，每天阅读的人员，认识阅读的情况，以此安排每个月的比赛活动。
七、活动内容
本社团将进行丰富多彩的阅读活动，如经典朗诵、讲故事、趣谈典故、探讨名著，我爱阅读、演讲比赛、设计板报等形式锻炼学生的口头表达能力，逻辑思维能力，培养学生热爱读书的习惯，丰富学生的情感，使学生在阅读过程中领悟到文学的魅力，在比赛活动过程中让学生学会合作，学会正当竞争，丰富自己的课余生活，让自己的学习不再单调无味。
在每天的业余时间，学生可以到阅览室阅读课外书，自己选择喜欢的书本，要求阅读成员摘抄好的字词、语