网络拆毁重建项目集训课程标准.docx

《网络拆毁重建工程集训》课程标准
课
程
名
网络拆毁重建工程集训
课
程
代
010240003
称：
码：
课
程
类
单开实践课程
课
程
性
必修课
别：
质：
课
程
学
3
课念，让每个学生都能够在今后的 工作团队中担当关键角色。
该门课程的课内学时为
48 课时；课外学时可以根据学生完成情况加以要
求，课外学时学生可以在开放的实训室利用课余时间进行自主学习。
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2．课程目标
通过本课程的学习，使学生具备从事网络管理与维护所必需的专业知识、
专业技能及相关的职业能力，不局限于某—
IT 厂商产品技术的认证内容，而是
不同 IT 厂商、设备和综合技术的整体应用。学生不仅能掌握各自分立的产品技 术，而且更具实际价值和技术含金量的网络集成技术。
2．1 知识目标
Packet Tracer仿真软件的作用及功能
拆毁重建实训室设备的类型及功能
网络设备的配置要求
网络设备的配置方法
2．2 能力目标
能熟练利用 Packet Tracer仿真软件进行模拟演练和拆毁重建 能进行工程的需求分析
能进行网络连接结构的规划
能进行网络设备的相应配置
2．3 素质目标
团结协作能力——培养良好的合作观念，共同学习、共同进步，具备 团结协作的精神
自我展示能力——培养良好的语言组织、表达、沟通能力
查阅资料能力——培养良好的自主学习的习惯，能利用网络等载体进 行自主学习的能力
效率、质量意识——培养严谨细心的工作态度和追求完美的工作精 神，注重时间观念
诚实、坦诚——在工作中要坦诚待人、共同负责
组织纪律性——要严格遵守实训室及教师提出的相关规定
3．教案内容
课程按照网络组建管理与维护的工作流程，通过本课程的学习，可使学生 在计算机网络方面的技能得到提高，并引导学生由点及面、由核心向外延开阔
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眼界，自我接受新知，自我动手实践。本课程是通过
3 个工程来整合教案内
容，在知识与能力方面的要求基本是接近的，只所以设备 3 个工程，目的是让
学生具备知识与技能的迁移能力、综合运用能力。具体如表 1 所示。
表 1 工程描述
序号
工程名称
任务描述
知识
能力
素质
学时

1
A 广告公
络 连 接 结
需 求 分 析
具备工程需求
通 过 小 组
12
构规划
及 设 计 所
络 结 构 逻
需
的
知
辑规划
司 网 络 的
识 ； 交 换
分析的能力；
络 连 接 详
构建
机
VLAN
能进行
VLAN
图
原 理 及 配
的相关配置能
络 设 备 配
置 要 点 ；
进行配置静态
置
2
B 公 司 办
静 态 路 由
路由协议；能
合
作
学
12

习 ， 培 养
原 理 及 其
进行配置
ACL

良 好 的 团
配
置
要
标准访问控制
络 连 接 结
结 协 作 的
点 ； 标 准
列表；能进行
构规划
能 力 、 自
访 问 控 制
配 置
NAT 服
络 结 构 逻
我 展 示 的
列 表 原 理
务，实现以对
辑规划
能 力 、 查
公 网 络 的
及 其 配 置
广 域 网 的 访
络 连 接 详
构建
要点； NAT
问；能进行配
阅 资 料 的
图
能 力 、 工
负 载 原 理
置
DHCP
服
络 设 备 配
作
责
任
及 其 配 置
务，为业务部
置
心
、
诚
要
点
；
和策划部实现

实 、 坦 诚
DHCP 原理
动态分配地址
区 网 拓 扑
做
人
做
及 其 配 置
信息；能实现
事 、 组 织
要 点 ； 网
远程
telnet 管
结构分析
3
C 学 院 校
络 设 备 信
络
设
备
理；能实现内
纪律性
24
Telnet 功能
部所有主机都
息收集
园 网 络 信
及 配 置 要
可以对外部的
络 优 化 改
息 采 集 、
点 ； DNS
WWW
服务器
进方法
优 化 与 模
络 设 备 配
原 理 及 配
的访问。
拟
置要点。
置
拟 完 成 园
区网络配置
4．