《小数的认识》听课体会
今天有幸听了吴老师上的三年级下册小数的认识一课，让我从中受益了不少。也从中体会到了自己的缺乏和自己应该努力的方向。
从总体看来，吴老师在上课的时候保证了课堂的纪律性，好的一堂课要让学生充分的领悟,所以保证课堂《小数的认识》听课体会
今天有幸听了吴老师上的三年级下册小数的认识一课，让我从中受益了不少。也从中体会到了自己的缺乏和自己应该努力的方向。
从总体看来，吴老师在上课的时候保证了课堂的纪律性，好的一堂课要让学生充分的领悟,所以保证课堂纪律是上好一节课的根底；在课堂教学中，吴老师充分调动了学生的积极性,让孩子在愉快的课堂中学习知识,既保证了课堂的轻松，还培养了孩子热爱学习的动力。
在教学过程中，精彩的课件展示让学生在学习过程中感受到形象生动，更能轻松地承受知识,在课堂上，吴老师设计了很多活动，让每一个孩子都参和课堂，保证了教学要面向每一个孩子，保证每一个孩子都能学到知识。在课堂上，吴老师通过复习长度单位并且说出它们相应的进率引入，出示一组数据（18、5、、7。1、45、12。1)让同学进展分组，最后得出小数的定义，认识了小数点，紧接着教会学生读小数；其次通过练习、稳固概念，让学生在大量的练习中学会新知识，吴老师设计的练习由简单到复杂，由浅入深,并且每一道练习都能表达一个主题，这样循序渐进的练习，即保证优生多稳固练习也保证差生在练习中充分感受知识，从而保证全部受益。
我认为吴老师在这一节小数的认识上的非常好，学生也承受的很好，我也在这节课上学到了很多吴老师的教学方法和课堂管理才能,上好一节课首先老师要吃透教材，抓住重难点,管理好课堂，才能让学生在很轻松的课堂上受益。
通过本节课，我体会到了自己的缺乏和需要改进的地方，只有在不断地学习中才能更好的更完善自我。
红山小学 杨健美
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