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“阳光心理健康成长”心理手抄报及心理征文比赛方案
“阳光心理安康成长”心理手抄报及心理征文竞赛方案 本文关键词：心理，安康成长，征文，竞赛，阳光
“阳光心理安康成长”心理手抄 活动主办部门：学生开展中心、心理安康教育指导中心
活动对象：全校学生。
一、心理手抄板竞赛方案
〔一〕手抄报内容要求
1、围绕“阳光心理，安康成长”主题开展设计制作。
2、手抄报要求有刊头设计，刊名要切合“阳光心理，安康成长”主题。
3、构造设计新奇，布局合理，图文并茂。
4、内容必需踊跃向上，具备必须学问性、趣味性与可读性，注意突出原创性，文字流畅，不出现常识性错误。可以是个人或集体〔集体创作成员不超过3人〕创作作品。
〔二〕形式要求
1、手抄报统一以A3大小的卡纸为规格；










2、版面制作均运用手抄文字和手绘插图；
3、版面制作用笔可随意选择，但铅笔除外〔不包括彩色木铅笔〕。
4、作品反面须用铅笔注明编者班级和姓名〔正面不允许出现班级和姓名〕。
〔三〕作品上交
1、非毕业班每班至少上交2篇作品，毕业班可自由参赛。
2、作品上交截止时间为11月16日上午12：00，请各班心灵使者在截至时间前收齐作品统一交到初二〔1〕班陈青辉处，过时不参与评比。
〔四〕评比
1、评比标准：
〔1〕内容安康，踊跃向上，突出主题。〔40分〕
〔2〕字迹工整、清晰、美观。〔20分〕
〔3〕图文并茂，搭协作理，整体效果好。〔20分〕
〔4〕版面设计新奇，有创意。〔20分〕
心理手抄报评分表
内容〔40〕
字迹〔20〕
图文搭配〔20〕
设计新奇〔20〕
总分〔101分〕
2、评委










学生开展中心副主任王能坤，团委书记曾苹，美术教师许珊、谢淑妮，心理教师陈贻承，初一、初二、高一、高二每班“心灵使者”各一人，共29人。
3、评比
〔1〕作品收齐整理后，由心扉协会活动部负责对每个作品进展编号，并把编号后的作品按依次放在初中部301会议室的会议桌上。
〔2〕作品评比时间为11月18日。请相关评委打算参与；
〔3〕评比相应表格和笔由陈贻承教师提前打算。
4、奖项设立：
全校评一等奖