书香校园工作计划.docx

书香校园工作计划
书香校园工作计划
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书香校园工作计划
“书香校园”活动总结
书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！读一本好书就忧如和崇敬的人对
话。
为了拓宽学生的知识面，提高学生思想书香校园工作计划
书香校园工作计划
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书香校园工作计划
“书香校园”活动总结
书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！读一本好书就忧如和崇敬的人对
话。
为了拓宽学生的知识面，提高学生思想道德素质和文化素质，创立勤奋念书、努力学习、奋斗向上的校园文化环境，激发学生念书的兴趣，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在念书实践活动中陶冶情操，获取真知，建立理想。我们学校素来扎扎实实地在师生中展首创办书香校园念书活动。
一、资源整合，好书共享
针对个别学生家庭条件不宽裕，藏书不可以知足学生阅读需要的实诘问题，
每个班级要修业生在家建立一个“小书架”每日班内交流、交换读物，实现“以一当百”的目标，丰富念书资源，能确实让每个学生都能多念书、读好书，传
承和弘扬学校的念书传统。并让学生在这种气氛中团结向上，合作互帮，感觉集体的魅力，增强了班级荣誉感。
二、睁开“晨诵、暮省”活动
念书是一个不断积累、经常积淀的过程，细流汇成江河，跬步终至千里。
在平常授课中坚持好“晨诵、暮省”活动，各年级制定计划，仔细组织实行，每日晨诵时间均为20分钟。暮省要求，各年级基本一致。
三、按期组织念书展评活动
每个学生一本念书笔录，高年级的用于摘抄佳句佳段，编写阅读纲领、写意会等。低年级的就摘抄录的好的句子，在整个念书活动中，同学们在书海中尽
情地旅游，不断地吸取知识，获取了较为丰富的成就。学生的看图写画水平有了很大的提高，知识面也扩大了。其他，经过发动各家长也参加议论，为本次念书念书活动扩大影响，增强了学校与家庭的联系，使学校和家庭形成一股协力，共同为孩子的念书活动供给优异的条件，并且拓展念书活动的空间。
四、举办念书沙龙，师生同读共写
在我们学校，素来提议不动笔墨不念书的习惯。不论是教师仍是学生，我们要求只需念书就要把自己的所思、所感、所悟随时记录下来。念书笔录可长可短，只假如自己的有感而发。
记不清谁说过一句话：“你交流一点知识，我交流一点知识，对一个人来说他就知道了好多知识。”因此我要修业生经过不同样的形式进行念书交流。比方：不按期地进行念书评选、交流活动。每次我们的念书交流活动，大家都各抒己见，两节课下来，大家还觉愉悦犹未尽，都感觉时间不够用。
五、养成“一进教室就念书”的优异习惯
为了让孩子们有一个优异的念书习惯，激励学生多念书，读好书。（一年级的学生主要以看少儿故事）因此，我们班响应学