中秋节做月饼方案.docx

中秋节做月饼方案
中秋节做月饼方案1
目标：
1、了解中秋节的来历，知道基本的文化录月亮的改变，知道节日与月亮的关系，引起幼儿对天文现象的爱好。
3、通过各种各样的月饼 切、扣等技能，为幼儿自由制作月饼打好基础。“老师为每个小挚友都打算了一块泥(橡皮泥)，一张报纸，我先教小挚友如何制作一个简洁的月饼，大家要仔细学习。”“先将报纸铺到桌子上，这样就不会把桌子弄脏了，将泥放在两手手心，用手心用劲揉来揉去，把泥揉成一个球形，将球形泥放在报纸上，用手心按住用劲压，将泥压成一个扁扁的圆形。用塑料小刀在泥的边沿切出一个个小花边，大家可以自由练习一下。
四、幼儿通过初步学习，已驾驭制作月饼的基本步骤及动作要领，老师为幼儿打算葵花籽，小米、绿豆、花瓣、树叶等废旧物品，激励幼儿大胆想象用多种花纹尝试制作月饼。
“我为大家打算了很多材料，大家可以自由想象，制作出你想象中的月饼，可以从形态、花纹、大小等发面进行变更，留意必需和别人做的不一样。”(激励幼儿按自己的想法制作月饼，并能创建性的运用材料，如可选择小木棒、瓶盖、雪花片等协助工具刻花纹等。)
五、举办“我的月饼最美丽大赛”，通过评比，让幼儿发觉其他幼儿的创新之处。
“请小挚友上台介绍自己的月饼，细致看看自己的月饼和别人的有什么不一样的地方，一会我们评比出谁做的月饼最美丽。”
活动反思：
中秋节是我国的传统节日之一，幼儿一般对民族风情这类的社会学问很难理解，须要老师依据幼儿的特别需求设计合适的教案通过嬉戏、语言等方式让幼儿接受学问，月饼是中秋节必吃的事物，幼儿也很喜爱吃，而此阶段的幼儿新奇心强，他们特别想自己动手做一个月饼，鉴于实际状况我设计了本堂课，我为幼儿供应比以往手工泥塑课更多的材料，让幼儿有更多
自由发挥的天地，我班幼儿表现的特别兴奋，主动动手，每人都制作了一个美丽的月饼，不仅学到了学问，而且驾驭了技能，体验劳动带来的乐趣。许多幼儿还制作了正方形、三角形环形的月饼，孩子的想象力得到了充分发挥
中秋节做月饼方案3
目标：
1、了解中秋节的来历，知道基本的文化录月亮的改变，知道节日与月亮的关系，引起幼儿对天文现象的爱好。
3、通过各种各样的月饼，培育幼儿对数概念的理解、认知及对图形的分类、比较。
4、通过搜集资料、讲解并描述，发展幼儿口语表达实力。
5、创编“月亮和月饼”的儿歌，观赏和表演相关的歌曲。
6、动手操作实力的熬炼。
活动1：会变的月亮
活动过程：
1、从阴历的八月初一起先，要求孩子在家和家长一起视察记录月亮，孩子用绘画的形式记录，讲解并描述自己的发觉，家长用文字记录下来。其次天早上来园后，相互讲解并描述自己的视察发觉。
2、十五过后，将自己的记录带到幼儿园，挂到指定的地方，相互看，找寻月亮改变的规律。
3、从十六起先，晚上视察后，早上来园后将自己的视察记录下来，相互讲解并描述。
4、坚持记录一个月后，引导幼儿总结、表述月亮的改变规律，激发幼儿对科学现