中秋节做月饼方案.docx

中秋节做月饼方案
目标：
1、了解中秋节的来历，知道根本的文化录月亮的变化，知道节日与月亮的关系，引起幼儿对天文现象的兴趣。
3、通过各种各样的月饼，培育幼儿对数概念起观赏吧，留意认真观看教师月饼的颜色、外形、用什么材料做的，这个月饼是用泥做的，什么外形呢?(圆圆的)上面用橡皮泥做的各色花纹，五颜六色的特别美丽，月饼四周边上用塑料刀切出一道道刀型纹。这个月饼使用橡皮泥做的，是一个小动物的外形，取一块橡皮泥，放在模具里压平，反过来将模型磕出来就可以了，四周用小米、绿豆等五谷杂粮及花瓣树叶制作的花纹，让我的月饼更加的美丽，真的好想吃一口啊!


三、教师为每个幼儿发一块泥或橡皮泥，一张废旧报纸，教师带着幼儿先重点学习团、压、
切、扣等技能，为幼儿自由制作月饼打好根底。“教师为每个小朋友都预备了一块泥(橡皮泥)，一张报纸，我先教小朋友如何制作一个简洁的月饼，大家要仔细学习。”“先将报纸铺到桌子上，这样就不会把桌子弄脏了，将泥放在两手手心，用手心用劲揉来揉去，把泥揉成一个球形，将球形泥放在报纸上，用手心按住用劲压，将泥压成一个扁扁的圆形。用塑料小刀在泥的边沿切出一个个小花边，大家可以自由练习一下。
四、幼儿通过初步学习，已把握制作月饼的根本步骤及动作要领，教师为幼儿预备葵花籽，小米、绿豆、花瓣、树叶等废旧物品，鼓舞幼儿大胆想象用多种花纹尝试制作月饼。
“我为大家预备了很多材料，大家可以自由想象，制作出你想象中的月饼，可以从外形、花纹、大小等发面进展转变，留意必需和别人做的不一样。”(鼓舞幼儿按自己的想法制作月饼，并能制造性的使用材料，如可选择小木棒、瓶盖、雪花片等帮助工具刻花纹等。)
五、举办“我的月饼最美丽大赛”，通过评比，让幼儿发觉其他幼儿的创新之处。
“请小朋友上台介绍自己的月饼，认真看看自己的月饼和别人的有什么不一样的地方，一会我们评比出谁做的月饼最美丽。”
活动反思：


中秋节是我国的传统节日之一，幼儿一般对民族风情这类的社会学问很难理解，需要教师依据幼儿的特别需求设计适宜的教案通过嬉戏、语言等方式让幼儿承受学问，月饼是中秋节必吃的事物，幼儿也很喜爱吃，而此阶段的幼儿奇怪心强，他们特别想自己动手做一个月饼，鉴于实际状况我设计了本堂课，我为幼儿供应比以往手工泥塑课更多的材料，让幼儿有更多
自由发挥的天地，我班幼儿表现的特别兴奋，乐观动手，每人都制作了一个美丽的月饼，不仅学到了学问，而且把握了技能，体验劳动带来的乐趣。许多幼儿还制作了正方形、三角形环形的月饼，孩子的想象力得到了充分发挥
中秋节做月饼方案3
目标：
1、了解中秋节的来历，知道根本的文化录月亮的变化，知道节日与月亮的关系，引起幼儿对天文现象的兴趣。
3、通过各种各