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2022技能大赛心得体会
技能大赛心得体会1
　　为激发广阔青年职工立足岗位学技术练技能的热忱。经过以赛促学的方式，全面提升行业职业本领，加快推动青年服务技能人才队伍的建设，激发企业团组织的活力，提升团组织对青年职工的服务本领和影响力，，n个代表队获得竞答团体优秀奖，n个代表队获得优秀组织奖，n个代表队获得最佳风格奖;个人全能竞赛前10名授予“技术能手”称号，个人理论学问竞赛前10名授予“理论学问竞赛优胜者”称号，个人技能操作竞赛前10名授予“技能操作竞赛优胜者”称号;参与决赛的全体选手均被授予“xx”称号。在本次决赛中，团体总分成果平均为xx分，其中最高为xx分;个人全能成果平均为xx分，其中最高为xx分;个人技能成果平均为xx分，其中最高为xx分;笔试成果平均分数为xx分，其中最高为xx分;竞答团体成果最高为xx分。
　　二、技能竞赛活动特点和效果
　　(一)领导重视、细心组织、严密部署
　　(二)熬炼队伍，比出友情，赛出风采
　　(三)强化素养，提高水平，树立形象。
　　三、巩固成果，不断提高
　　技能竞赛活动的开展，虽然取得了显著的成效，但也暴露出了一些问题：一是极少数对技能竞赛的目的和意义相识不清，领导不够重视，不是以此来促进业务素养的提高，而是顾忌能否拿到名次。二是个别xx为了竞赛而竞赛，片面进行参赛选手的突击培训，没有到达以赛促学，以赛促培的目的。三是我们xx的普遍素养，与当前工作需求还存在必需的差距，须要进一步的提高和培训。
　　以上就是本次对技能竞赛情景的总结，期望大家再接再厉，更进一步，登上高峰。
技能大赛心得体会3
　　20xx年xx月xx日上午，我校在多功能报告厅举办了xx职教中心技能大赛20xx年总结表彰大会暨20xx年动员大会。
　　会场隆重热情的氛围使同学们深受感染。第一个环节是公布获奖名单。一串串的名字在耳边飘过，虽然名单中没有自己的名字，但心里还是有说不出的激烈，真心为那些获奖的老师和同学感到骄傲，钦佩和艳羡之情油然而生。接着是学校领导老师发表了重要讲话，同学们个个全神贯注的听着，细致去领悟其中的道理。其次项则是令人鼓舞的颁奖仪式了。随着颁奖乐的响起，获奖的同学们一个个迈着自信的步伐，青春洋溢的走上主席台。他们一个个精神饱满，散发着朝气。接着是获奖代表发言。每段慷慨激情的获奖感言结束后，就会赢得同学们热情的掌声，这掌声中包含了对他们的钦佩，包含了对他们的祝愿，我们也诚心的祝福他们再创佳绩，为学校赢得美妙的荣誉。我也暗下决心，争取早日成为获奖队伍中的一员！
技能大赛心得体会4
　　技能大赛时江苏省教化厅职教司组织的一个全省范围，影响比较广泛的大赛，主要面对的是中等职业学校的在校老师、学生，旨在熬炼培育职业学校师生的实践动手实力及实际操作的应用实力。
　　普高有高考,，艺术类中的环境艺术设计组，则是我所带专业的参赛项目，接校长通知我被选为学生暑期环艺组的教练员，全面负责这个项目的各项培训，集训内容则由我来支配。
　　由于，我刚参与工作，没有这方面的阅历，昨晚上在网上搜寻了往年的竞赛题目：大体我知道是什么内容，无非是本专业的各项内容:雕塑设计，室内空间设计，景观园林设计等可以手绘，可以电脑制作，时间三个小时，绘在A3纸张或者打印在A3纸张上。
　　看到这样的题目，我知道对于我来讲，只要稍加练习还是可以去小试一下的，但对于职业学校一年级的学生来讲，对他们来讲，所列的题目完全是个空白，他们在校只是学面构成，色调构成，及几个软件PS，CAD的简洁操作，他们甚至完全不知道雕塑该如何去设计，室内如何布局，更别提景观园林那么大而广的概念了，只会绘制简洁的桌椅的CAD平面图，要我在几个月的时间内，将他们培育出来完全可以独立设计绘图的实力，我感觉到这个任务特别的艰难，但不是不行以完成，所以我在有些担忧的时候，也充溢了信念，那就是凭借我的努力，及学生的悟性和努力，完全还是可以达到可以参与竞赛的水平的。但对我意味着什么？意味着，下个学期我要花很大的精力在这个方面。
　　记得上高校的时候，我那位敬重的王岩松老师，曾经多次叫我参与全国高校毕业生景观设计竞赛，激励支持了我多少次，我也仔细的做了，结果在最终的关头我放弃了，最主要的是因为那时候自信不是太足，况且家里还有自己那段时间有一些事情在处理，所以就放弃了，最终王老师说尽力吧，参与竞赛贵在是获得一些经验，而不是完全的在意结果。所以带着一些缺憾我现在极力的激励学生能参与就参与，终归参与的过程就是一个学习的过程，有的学生上了三年的职高没有参与这一次竞赛培训学习到的学问多。更何况它熬炼了学生去面对大场面大竞赛的机会。只惋惜选拔出来的学生有限，仅仅是那几