标点符号的用法.doc

标点符号的用法
标点符号的用法
(一)逗号:用于句子中需强调的部分、异动的部分。 如被强调的主谓之间、谓宾之间，倒装的主谓句、句首状语、后置的状语、后置的定语等，都要用逗号将异动的部分与主体隔开。
例:(1)我们看得见的标点符号的用法
标点符号的用法
(一)逗号:用于句子中需强调的部分、异动的部分。 如被强调的主谓之间、谓宾之间，倒装的主谓句、句首状语、后置的状语、后置的定语等，都要用逗号将异动的部分与主体隔开。
例:(1)我们看得见的星星，绝大数是恒星。(主谓之间)
(2)应该明白，投机取巧不是学习的最有效方法。(动宾之间)
(3)对于乔丹，他并不了解。(句首状语)
(4)怎么了，一向沉稳的齐达内先生?(主谓倒装)
作用:强调被隔开的谓语、宾语、句首状语或其他异动的部分。
(二)问号:用于有疑问语气的句子末尾。 关于问号请注意以下三点:
1(有疑问词不一定是疑问句，无疑问词不一定不是疑问句。 2(选择问句，只在句子末尾使用问号，中间用逗号。
3(连续问句，连续使用问号。例t(1)从书目知道过去有哪些书，现在有哪些书。(有疑问词的非疑问句)
(2)你是足球明星?(无疑问词的疑问句)
(3)今年暑假你是去北京，去上海，还是去深圳?(选择问句)
(4)他就是罗纳尔多第三?小小罗?(连续问句)
(5)“应该付你多少钱，先生?”(倒装问句)
作用:在于表达句末的疑问语气。
(三)冒号:句子内部标点，用在句子内提示性话语后的停顿。
关于冒号请注意以下五点:
1(无停顿之处，不能用冒号。
2(用在提示性语后，表示提起下文;在非提示性话语的后边不能用冒号。
3(还可用在总结性话语的后边，表示引起下文，用于总结性话语前边，以总结上文。
4(“某某说”在引语前，用冒号;在引语后或引语中，不用冒号。
5(冒号的作用一般管到句终，因此如果提示的内容只是句子的一部分，不用冒号，而用逗号。
例:(1)他客气地说了一声“请坐”，便走了出去。(无停顿)
(2)纪念碑上刻着“办学功绩，永垂青史”八个大字。(非提示性话语)
(3)紫禁城有四座城门:午门、神武门、东华门、西华门。(总分) (4)张华考上北京大学，李平考上重庆大学，我在百货公司当售货员:我们都有光明的前途。(分总)
(5)“我不去了，这人太不像话了!”小李生气地说。(提示性话语在句末) 作用:在语音方面表停顿，在句意方面表提示。
(四)引号:标明行文中直接引用的话语;标明需要着重论述的对象或有特殊含义的词语;表示否定或讽刺的话语。
关于引号注意以下四点:
1(转述大意，不能用引号。
2(凡是把引用的话语独立运用，引文末尾的标点，应放在引号的里边。
3(凡是引用的话作为作者的话语的一部分，引号末尾一般不用标点，如果是问号或感叹号，即使是话语的组成部分，也要保留。
4(学习班、工作计划、考试、节目、主题活动的名称等要用引号。 例:(1)人早晨明了了做人的道理，傍晚死了也无所谓了。(转述大意)
(2)诸葛亮在《诫子书》中说:“静以修身，俭以养德。”(引用