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VR 教育虚拟现实解决方案
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序言
传统教学对于现在的学生来说有很多弊端，经常有家长和老 师都反应，某个同学上课开小差，甚至直接逃课……这些都模型。
2、实时三维图形生成技术
三维图形的生成技术已经较为成熟，那么关键就是“实时” 生成。为保证实时，至少保证图形的刷新频率不低于 15帧/秒， 最好高于 30 帧/秒。
3、立体显示和传感器技术
虚拟现实的交互能力依赖于立体显示和传感器技术的发展， 现有的设备不能满足需要，力学和触觉传感装置的研究也有待进 一步深入，虚拟现实设备的跟踪精度和跟踪范围也有待提高。
4、应用系统开发工具
虚拟现实应用的关键是寻找合适的场合和对象，选择适当的 应用对象可以大幅度提高生产效率，减轻劳动强度，提高产品质 量。想要达到这一目的，则需要研究虚拟现实的开发工具。
5、系统集成技术
由于 VR 系统中包括大量的感知信息和模型，因此系统集成 技术起着至关重要的作用，集成技术包括信息的同步技术、模型 的标定技术、数据转换技术、数据管理模型、识别与合成技术等。
五、VR教育虚拟现实方案功能
拟现实技术以仿真性、开放性、超时空性、可操作性等优势， 在全国各大院校深入开展仿真实训示范基地建设、学术研究、开 发优质教学资源以及普及推广虚拟仿真技术与人才培养等方面 发挥了重要作用。
1、切身感受知识
亲身体验的感受永远要比平面感受的效果更好。在现实生活 中，由于种种因素的影响，我们只能通过图文来了解知识。而 VR 技术的引进，则可以真正带给学生切身的感受。让孩子切身 感受到知识，更好的了解知识。
2、提升趣味性
游戏式学习一直是被认为最有效的学习方法之一。教育工作 者把游戏当做一种日常活动。虚拟现实游戏能够大幅提升课堂的 趣味性和参与度。学生会沉浸在游戏世界中，这些对于他们而言 是“真实的环境”，同时游戏场景也是公平的，在虚拟环境中， 可以完成许多现实生活无法做到的事情，而且这样的体验会让人 更加难忘。
3、更有学习动力
过去激烈学生的方式可能只有口头或者一些实物奖励而言， 而VR+教育app则可向学生提供新的奖励方式。比如说，在家旅 个游或者一起玩一个刺激的游戏等。
六、VR教育虚拟现实的应用
我国目前的教学模式主要是以老师为中心,这种模式的优点 是有利于教师主导作用的发挥，便于教师组织、监控整个教学活 动进程。但是也正是由于教师主宰课堂，使我国绝大多数学生逐 渐养成一种不爱问“为什么”、不想问“为什么”、不知道问“为 什么”的习惯，普遍缺乏学习的积极性、创新思维和创新能力。
1、 虚拟学习环境
虚拟现实技术能够为学生提供生动、逼真的学习环境，如建 造人体模型、电脑太空旅行、化合物分子结构显示等，在广泛的 科目领域提供无限的虚拟体验，从而加速和巩固学生学习知识的 过程。亲身去经历、亲身去感受比空洞抽象的说教更具说服力， 主动地去交互与被动的灌输，有本质的差别。
2、 虚拟实验室
利用虚拟现实技术，可以建立各种虚拟实验室，如地理、物 理、化学、生物实验室等等，它拥有传统实验室难以比拟的优势：
1）节省成本。通常我们由于设备、场地、经费等硬件的限制， 许多实验都无法进行。而利用虚拟现实技术，学生足不