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幼儿园大班幼儿发展评估表
6、知道自己家的地址和电话号码
二、
认知
项
观察评估指标
等级
目
1、对周围事物、人爱提问，求知欲强，学习积极性扰他人活动
跑
2、屈膝、前脚掌跳起，轻落地，保持平
4、初步能控制自己的行为， 服从集体规
衡
则
3、在攀登架上手脚协调地地上下
5、能在提醒下收拾， 整理生活用品和玩
具
1、会使用筷子愉快，文明地进餐
6、不随意拿别人的东西， 做错事主动承
认并改正，坚持自我服务劳动
2、按一定顺序洗干净自己的手和脸
7、能在成人鼓励下完成各种任务
生
3、便后能正确使用手纸擦屁股并拉上裤
8、保持愉快情绪，热情大方，不任性
活
子
处
4、能独立、有序地穿脱鞋袜
四、语言
理
5、初步养成饭前、便后和手脏时主动洗
项
等
观察评估指标
能
手的习惯
目
级
力
6、安静入睡，不蒙头，不玩玩具，睡姿
1、集中注意力，耐心听别人讲话，不打
正确
断别人的话
7、不乱丢果皮纸屑，不在墙上乱涂乱画
听
2、能大胆地用较完整的话表达自己的意
说
愿
阅
二、认知
3、会围绕话题谈话，不跑题
读
项
等
4、能用较完整的词，句，较连贯地讲述
观察评估指标
能
目
级
图片内容，有认读汉字的兴趣
力
1、能注意听别人讲话，用完整语句讲述
5、乐意参加阅读活动， 养成爱护图书的
自己的见闻及图片内容
好习惯
认
2、知道四季名称，明显特征
五、艺术
识
3、知道家用电器的名称，用途
项
等
观察评估指标
目
级
三、社会性
感
1、喜爱美好事物，能体验到美的愉悦
项
等
受
2、会用各种方法表现自己熟悉的物体的
观察评估指标
目
级
表
主要特征，进行审美联想，想象
自
1、知道自己家所有的主要环境特征
现
3、能简单评价自己和别人的作品
我 2、知道父母的工作单位和工作内容 美 4、随伴奏清楚地唱歌， 感受简单乐曲性
意
质
识
3、有表现自己的愿望，大胆在集体中讲
5、能为熟悉的歌曲改编部分歌词，
能随
话和表演
音乐舞蹈
4、会选择自己喜欢的活动，对自己有信
6、能初步注意自己的行为美和仪表美
心