我认为这节课的优点：
1、新课标指出:数学的内容应当是源于生活。老师让学生把所学的数学知识和现实生活相结合,正是表达了这一点。
2、本课用了任务驱动法，让学生带着任务去完成学习，通过和同伴交流来解决问题。培养学生的创新意识、自主学习我认为这节课的优点：
1、新课标指出:数学的内容应当是源于生活。老师让学生把所学的数学知识和现实生活相结合,正是表达了这一点。
2、本课用了任务驱动法，让学生带着任务去完成学习，通过和同伴交流来解决问题。培养学生的创新意识、自主学习的习惯。
3、在课程运用现代多媒体技术,改变了学生的学习方式，使学生乐意并有更多的精力投入到现实的、探究性的数学活动中去.
4、制定了学生学习评价量表，表达了评价主体的多样性：个人评价、小组评价，老师评价。
修改建议：
1、老师没有关注到每一位学生，特别是对学困生的辅导。
2、我认为老师在最后小结时，应该让学生考虑，假设你是选择的另一种交通工具,你能更好地去解决这个问题吗？这样更有利学生对本节课的掌握.
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