家庭教育讲座做成功的父母课件.pptx

家庭教育讲座做成功的父母课件
家庭无视性格培养
如今的研究发现，50%的儿童精神障碍问题来自家庭。家庭教育是未成年教育的关键。家长们把“素质教育〞片面地理解成为“技能教育〞，投入相当大的精力让孩子学钢琴，学舞蹈，以期他们可以快人主动性
14、Reaction to setbacks对挫折的反响
15、Respect accorded by faculty对老师们的影响力
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21世纪的人才素质构造
1、积极进取，具有开拓精神；
2、具有崇高的道德品质和对人类的责任感；
3、在剧烈的变化和竞争中有较强的适应才能；
4、有宽厚、扎实的根底知识和根本技能；
5、学会学习，适应科学技术领域的综合化；
6、有个性，有多种多样的特长；
7、具有同别人合作和进展国际交往的才能。
＊面向21世纪教育国际研讨会
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优秀人才必备的十大素质
身体好，头脑灵，性格优，
兴趣多，情感美，
〔0---6岁培养重点〕
知识广，品德正，才能强，
后劲足，发挥佳。
〔6---18岁培养重点〕
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身体好  肢体灵敏，精力充分，  免疫力强，很少生病 。
培养途径：
科学的生活方式
营养保健
体育锻炼
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头脑灵：反响灵敏，观察细致，理解准确，记忆明晰，联想丰富，表达流畅，思维活泼，考虑深化，擅长综合，擅长质疑，擅长创新等
培养途径：
早期开发多元智能
从小见多识广
勤学习勤理论
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性格优：开朗快乐，积极进取，老实可信，勤劳独立，仁慈英勇，负责守信，意志坚强，心态宽容，刚柔并济，动静有序等
培养途径：
1、婴儿期及时而亲切的照料，形成良好的亲子依恋，为心理安康奠定根底；
2、条件反射成行为，行为训练成习惯，习惯积累成性格；
3、环境耳濡目染，长辈言传身教等。
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兴趣多：好奇心强，求知欲旺盛
培养途径：
丰富的信息刺激；
大人的情绪感染和赏识鼓励；
爱与成功的快乐体验。
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情感美：爱自然，爱家乡，爱祖，爱人类等
培养途径：
情绪感染、感情交流、行为体验、
艺术理论、审美鉴赏、赏识鼓励等。
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知识广：根底宽厚，构造合理；文理皆优，一专多能；适应面宽，综合性强等
培养途径：
主题探究，层层揭秘；
博览群书+学业训练+大量理论+社会理论等。
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品德正：懂法守法，不走邪路；尊重规那么，崇尚双赢；理想远大，道德高尚；关心弱小，保护环境；热爱团队，亲和力强；自尊自爱，敬业守信等
培养途径：
遵守约定，体验奖惩；
讲故事、树典范、分析案例；
讲解和学习法律法规等。
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才能强：拥有相对完备的才能体系。模拟才能、自理才能，自律才能，交往才能，团队协作才能；发现问题和解决问题的才能;分析判断才能，组织指导才能。
培养途径：
明确目的，反复理论；
化整为零，缺啥补啥；
专项训练，化难为易，经常总结，
赏识鼓励等。
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后劲足： 视野开阔，目的明确， 意志坚决，会自我管理。
培养途径：
重视整体素质培养，获得强大的自主开展内驱力；
经常寻找有素质体系的“短板〞〔薄弱环节〕，扬长避短，进步整体程度，
增强开展后劲 。
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发挥佳： 乐观自信，心理平衡；竞技状态良好，能在涉足其间的理论活动中正常发挥。
培养途径：
重视情感教育，培养孩子勤于理论，敢于拼搏的精神。
培养孩子的自信心。
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学会学习，学会生活， 学会创造，学会交往。 ——结合国教科文组织
培养孩子做人的态度，
养成孩子良好的习惯，
发现内在的兴趣，
找到学习的方法，
训练人生根本技能 。
——陈 贺 行
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教育的终极目的是培养真正的人
家庭教育是未成年教育的关键
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如 果 您 能 记 住  马帝金
假如您能记住，您走一步我要走三步才能赶上；
假如您能理解