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关于目送的小学生作文.docx


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关于目送的小学生作文
毕业最终一节课,老师说:“你在看看书,我再看看你们。”
是啊,人生路那么漫长。哦,每个人都终将会别离,或是几个月,或是几年。春来春又去,花开花又谢。每隔三年,校内便会送走一批又迎来一批同学。正所2
关于目送的小学生作文
毕业最终一节课,老师说:“你在看看书,我再看看你们。”
是啊,人生路那么漫长。哦,每个人都终将会别离,或是几个月,或是几年。春来春又去,花开花又谢。每隔三年,校内便会送走一批又迎来一批同学。正所谓年年岁岁花相像,岁岁年年人不同。一批又一批的同学来来去去。从懵懂无知到慢慢开头理解。再到最终的恍然大悟。学校和老师始终来经受这无限循环过程。
这其中有不舍有希冀。不舍是对自己,对过往,对岁月的不舍。人类总是会产生一些感性东西。
提起最终一节课。让我想起法德战斗之间的一个故事。在前方的战线即将被攻陷。校内即将被解散,可能面临着将会是奴役区的奴役教育。这是最终一节国语课,也是最终一节考试,但是最终一节宁静的时刻。那时老师悄悄讲,同学悄悄听。没有人吵闹,没有人捣乱。故事中的最终一节课,大抵是和漫画中最终一节课是同样的情感吧?
悄悄的看同样是一种目送,对同学的目送,对父母的目送,对孩子的目送。是离别,是不舍,是期冀,是祝愿。
朱自清对父亲背影的目送,可谓目送中经典中的经典。简简洁单的动作,普一般通的行为。却足以让人落泪。孩子对父母的目送,是一种感谢,一种关怀,一种敬意。
父母对孩子的目送,以龙应台的《目送》最为闻名。文中大量描写孩子父母对孩子的爱护,关怀,爱惜,可怕孩子步入社会后面临的种种险恶。可能过度的爱护,含在嘴里,握在手心,怕化了,怕掉了。是天下父母亲的共性吧。
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目送是一场必定的分别,尽管不情愿,但必需根据既定轨迹走向前方,这是自己的使命和将来。
目送是一种难言的感性心情,是天下全部人面对离别的共怜悯感。
让我们且行且珍惜,看一路花开,走向春满花开之地。


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