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课 题
己亥杂诗
授课类型
新授课
课 时
1课时
教学目的
，增加语言积累，丰富文化积淀。
。
，把握作者的思想感情。
教学重点
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课 题
己亥杂诗
授课类型
新授课
课 时
1课时
教学目的
，增加语言积累，丰富文化积淀。
。
，把握作者的思想感情。
教学重点
品味诗句，感受诗歌的意境美。
教学难点
培养学生的审美情趣，和不惧困难、胸怀天下的优质品质,树立热爱祖国、兴我中华的远大理想.
教学准备
多媒体课件
教学步骤主要内容
二次备课
作者简介：
龚自珍（1792—1841)，字璱人,号定庵。清代思想家、诗人、文学家及改进主义的先驱者。主张革除弊政，抵抗外国侵略，全力支持林那么徐禁除鸦片。著有《定庵文集》，留存文章300篇,诗词近800首。
写作背景:
《己亥杂诗》（其五）:选自《龚自珍全集》第十辑（上海古籍出版社1999年版）。清道光十九年己亥，龚自珍辞官，由北京南返杭州，，看着祖国的大好河山，目睹生活在苦难中的人民，不禁触景生情,思绪万千，即兴写下了这组诗。
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己亥杂诗(其五）
【整体感知】
读通诗意.
离愁满怀，正对着白日西下，扬鞭东去从此辞官赴天涯。
落花纷纷绝不是无情飘洒，化作春泥愿培育出更多新花。
【文本探究】
1。“浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯"包含作者怎样的感情？
无限感慨中表现出作者豪放洒脱的气概。一方面，离别是忧伤的,毕竟自己寓居京城多年，故友如云，往事如烟；另一方面，离别是轻松愉快的，毕竟自己逃出了令人桎梏的樊笼，可以回到外面的世界里另有一番作为。离别的愁绪和回归的喜悦交织在一起，既有“浩荡离愁”，又有“吟鞭东指”;既有白日西
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