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教育学试题库绪论一、单选题 。 《论科学的价值与发展》 《大教学论》 《教育漫话》 《普通教育学》 2.“人类教育心理学化”,这一观点是首先提出的。 4.“把一些事物教给一切人类的全部艺术”指的是 《爱弥儿》 《大教学论》 《普通教育学》 《林哈德与葛笃德》 A.《大学》 B.《论语》 C.《学记》 D.《礼记》二、判断题(正确的用“√”,错误的用“× ”) 1.《论语》是孔子所写的有关哲学、政治、伦理和教育的著作。() 2 .赫尔巴特在论述教育的途径、方法和手段时是以心理学作为其理论基础的。() “科学化”() 三、材料分析题“所谓现代教育学就是现代社会的教育学”。四、论述题 ,不同阶段的特点是什么? ? 绪论一、单选题 1. D2. A3. C4. B5. C 二、判断题 1.×2.√3.√三、材料分析题要点:现代教育学这一说法有两种不同的理解,一是时间概念即是现代时期的教育学,所注重的是教育与现代社会的政治、经济、文化等之间的关系。二是价值概念,将教育学理解为“现代教育”之学,也就是指教育学本身所体现出来的现代性,如理论基础的多元化,理论系统化和多元化,元教育理论的产生等等。四、论述题 1 、要点:前教育学阶段,特点:没有形成理论体系;对教育的论述散见在其他著作当中。独立教育学形成阶段,特点:教育学成为一个独立的领域;成立了教育学的研究机构;教育学家和教育学论著的大量出现;形成了独特的教育学话语体系。教育学的多样化发展阶段:不同教育学派的涌现;教育学研究范式的丰富。 2 、要点:任何一门学科都应该有自己的研究对象,现代教育学的研究对象是现代教育问题(可展开论述,只要言之有利,鼓励观点创新)。第一章现代教育的本质一、单选题 。 2.“君子忧道不忧贫”,故孔子把请学稼、学圃的樊迟视为“小人”。这反映了。 ; “双重属性说”认为,教育本来具有双重性质。 C .为阶级斗争服务和为发展经济服务 D .为发展经济服务和为传递文化和促进人的发展服务 。 ; ; ,教育与生产劳动是完全分离的。 ,除以外,都具有阶级性的特征。 ,国外比较典型的三分法是把它分为三个阶段。 、形成阶段、科学阶段 、独立阶段、科学阶段 C .萌芽阶段、独立阶段、发展阶段 D .形成阶段、独立阶段、理论深化阶段8.“学而时习之”、“学而不思则罔,思而不学则怠”等有关教育的论述见之于对后世影响极大的。 A.《学记》 B.《论语》 C.《大学》 D.《孟子》 9 .早在古希腊时期,著名思想家就提出了“什么是教育”的问题,针对雅典关心培养具有什么类型身心教养市民所发出的议论,进出“美德是否可教”的命题。 《》。 ,其中最著名的是《》。 ,标志性的事件是《》的出版。 ,“范式”这一概念是由在《必要的张力》一书中最先提出的。 、多选题 。 ? “生活即教育”这一命题包括。 D. 教育即生活 。