《竖心旁》教学设计.docx

《竖心旁》教学设计
山西省晋中市寿阳县城内小学 李利芳
教学目的：
引导学生保持正确的书写方式和坐姿，养成良好的写字习惯，进步书写才能.
引导学生理解竖心旁的形态特点，明白竖心旁的正确书写。
学生根本掌握范字“怡”和“悟"的写《竖心旁》教学设计
山西省晋中市寿阳县城内小学 李利芳
教学目的：
引导学生保持正确的书写方式和坐姿，养成良好的写字习惯，进步书写才能.
引导学生理解竖心旁的形态特点，明白竖心旁的正确书写。
学生根本掌握范字“怡”和“悟"的写法，把握笔画之间的关系。
4、陶冶学生性情，进步审美才能和文化品位,激发学生热爱汉字，学习书法的兴趣，增强文化自信和爱国情感.
教学重点：引导学生理解竖心旁的形态特点，明白竖心旁的正确书写,
教学难点:学生根本掌握范字“怡”和“悟”的写法，把握笔画之间的关系.
课前准备：
学生：笔、墨、纸、研
老师：多媒体
教学过程：
一、导入新课
汉字在中国有着悠久的历史，从仓颉造字至今有5000多年的历史。出示心的象形字图片,猜猜这是一个什么字呢?人心，土藏，在身之中，字形像泵血器官的形状。这是古代的心，心作为偏旁,有两种，一种是心字底，，板书竖心旁（精品文档请下载）
学习新知
学习竖心旁
（1）欣赏颜勤礼碑
今天我们要临的是颜勤礼碑中的带竖心旁字,出示颜勤礼碑并介绍.
(2)读贴
出示竖心旁，有哪些笔画组成？各个笔画的位置关系和特点？
左点、右点、垂露竖，左点儿间隔 竖远有点儿大，右点儿小间隔 竖近，垂露竖不僵脚，微微斜曲的态势，
（3）讲解走势图
过渡：知道了竖心旁的特点，该怎么书写竖心旁呢?黑板上讲解毛笔走势图，左点:顺锋入笔渐行渐重，向下顿笔回锋收笔；右
点：顺锋入笔右下顿笔回锋收笔；垂露竖：逆锋起笔略顿中锋向下行进,向左出弧形向右下稍顿回锋。（精品文档请下载）
老师示范书写
学生临写一个竖心旁,比对调整后再写一个.
坐姿十二字：头正身直、臂开足安、心静气缓
（6）展示学生书写练习全班评价反响纠正竖心旁的书写。
(7）稳固练习再写两个。提醒写字姿势：
临帖书写“怡”、“悟”
同学们，刚刚我们一起学习了竖心旁的写法，你们知道临帖过程的几个步骤吗?
（读帖、临写、比对、调整）
（2）引导学生读帖
出示“怡”“悟”，说说左右两部分在米字格中的比例?学生交流
板书:左窄右宽 上下贯穿
（3）学习“怡”字
关键笔画在米字格中的占位？学生交流
老师讲解
（4）学生临写“怡"
用双钩摹写法写一个比对调整后再写一个,老师巡视画红圈。
（5）用同样的方法学习“悟"字
（6）同桌互评欣赏对方作品
3、拓展其它竖心旁的字
过渡：其