《足球—脚内侧传球》 教学设计.doc

《足球—脚内侧传球》 教学设计
和平镇中心小学 庞雷
一、设计思路：
《新课程》的核心理念是为了每一位学生的开展,本课设计以老师为主导，学生为主体,身体练习为主线，以激发学生兴趣为出发点,并根据小学五年级学生对足球有新颖感,好
分
一、课堂常规
1、体育委员整队,报告人数。
2、师生问好,师:同学们世界第一运动是什么你们知道吗？
那我们今天来学足球中的一种传球技术——--脚内侧传球，
二、绕场热身跑
热身跑一圈
站成四列横队
三、热身运动
1、肩部运动
2、体侧运动
3、腹背运动
4、弓部压腿运动
5、手脚腕关节运动
1、提早到场,准备和检查器材
2、整队，向学生亲切问好
3、声音洪亮,精神饱满
由体育委员带着同学沿着操场全班一路纵队慢跑
1、组织学生站成四并成体操队形散开。做准备活动
2、复习原地脚内侧传球传：
简单讲解示范
3、口令指挥学生
集体练习
集合队形
1、按指定地点整队，体育委员向老师报告出勤情况。
2、跟随老师慢跑
组织队形
1、站队“快静齐”
2、建立师生融洽关系
3、明确目的
认真对待，跟随体育委员的道路,模拟老师的动作。
做好热身,为预防受伤和本课的学习打下坚实的根底.
1分钟
5
分钟
小
6、单脚跳
过程
课的内容
老师主导
学生活动
构思及要求
时间
强度
基
一、脚内侧传球
1、学生尝试脚内侧踢球
1、老师提出要求，并组织进展尝试练习
1、认真听讲，积极考虑，带着老师提出的要求尝试练习
构思:
让学生先自行尝试练习，发挥想象力。培养学生的自学才能
本
部
分
要求：
A怎样才能将球平稳的传到同伴的脚下
B不能大力踢球
C将球停稳后，才能踢球
2、学习脚内侧传球的技术要领
技术动作要点：
A助跑（自然）
B支撑（球侧一球间隔 )
C击球(脚内侧击球中后部）
D随前（自然摆动）
重点：击球的部位和支撑脚
难点：脚对球的控制和力度
2、请优生上来展示并评价。
3、老师讲解、示范
4、组织学生练习
A:无球练习
1、上前一步
2、踢球中后部
3、随前
B：两人合作练习
4、巡视指导，及时纠错
5、组织学生练习比赛。引导学生进展示范,及时纠错。
2、积极踊跃，认真观看并考虑。
3、体会击球动作
三拍法：
1跑
2踩
3踢
要求:不能大力踢球,提示学生注意安全。
构思：学生认真听