花都区新雅街清布中学参评课教学文件.docx

花都区新雅街清布中学参评课教学文件


1教学设计
2教案













邓国桓
“篮球”的教学设计

指导思想
本球技术的手段.
2、技能目的：学习传接球技术,进步传接球技术动作和对球的控制才能、支配才能，到达纯熟掌握。
3、情感目的：培养学生英勇、机智、果断、胜不骄、败不馁的优良品质和团结一致、亲密配合的集体主义精神。
4、心理安康:树立信心，体验成功的喜悦,英勇面对成功和失败.
5、社会适应：培养学生团结合作，互帮互助的精神，进步对篮球运动的认识和赛事欣赏才能。
教学内容
篮球 双手胸前传、接球
教学重点
传球时:两臂前伸腕外翻，充分伸展手指拨球。
接球时：两臂分开半弧形，面对来球上前迎;主动伸臂体前倾，顺势接球引胸前。
教学难点
传球两臂前伸、腕外翻，充分伸展手指拨球。
课的顺序
达成目的
学习内容
老师指导
学生活动
组织队形
身心准备
阶段5分
钟
培养良好的纪律作风和行为标准。
集合整队
报告出勤情况
师生问好
宣布内容要求
声音宏亮
精神饱满
语言亲切
师生简短交流
体委集合整队
学生精神饱满
集合快、静、齐
明确内容要求
学生成集合队形
€€€€€€
€€€€€€
€€€€€€
€€€€€€
★
活泼情绪
1。激发学生的学习兴趣，以饱满的精神状态进入课堂。


1。 积极参和热身活动，活动身体各部位，防止运动损伤.
学生体操队形
激发兴趣
阶段10
分钟
调动情绪
开展运动
才能阶段
30分钟
，培养学生运动前热身的习惯。
认识篮球运动中传接球的作用
头部运动
振臂运动
肩绕环
体转运动
弓步压腿
膝关节运动
腕、踝关节运动
老师和学生互动，通过问答让学生加深对传接球技术认识。
领做，口令指挥.
提问:
篮球运动中传接球的作用？
比赛中“助攻”是怎么产生？
学生根据问题积极发言。
€€€€€€
€€€€€€
€€€€€€
€€€€€€
★
€€€€€€
€€€€€€
★
€€€€€€
€€€€€€
1。大部分学生可以掌握正确的技术.

3。学会帮助同伴练习。
4。根底好的同学可以进展进步练习。
。
2。模拟练习：面对面传接球。
3。自主性选择练习内容
（1）原地相对传接球。
（2）迎面跑动传接球。
(3)三角形或正方形传接球。
（4)四角传接球。
，介绍动作的要点。
2。提出学法建议。
，及时对学生的练习情况作阶段性评价。
。
1。按要求到指定位置站好。
2。学生认真观察老