足球脚内侧传球教学设计.docx

足球脚内侧传球教学设计
一 、设计思路：    
 本课设计以老师为主导，学生为主体，充分调动学生积极性，以激发学生兴趣为出发点,并根据小学二年级学生的身心开展特点，本课以分组练习，游戏等形式进展教学，通过由易到难、由简到繁的教学顺足球脚内侧传球教学设计
一 、设计思路：    
 本课设计以老师为主导，学生为主体，充分调动学生积极性，以激发学生兴趣为出发点,并根据小学二年级学生的身心开展特点，本课以分组练习，游戏等形式进展教学，通过由易到难、由简到繁的教学顺序,学生逐步掌握脚内侧传球的方法，并乐于参和到足球运动中来。（精品文档请下载）
二、 教材和学情分析：
小足球是学生比较喜欢的一个体育工程，也是小学体育教材的重要组成部分，它对开展学生的柔韧,协调,力量等身体素质有着显著的效果。本次授课内容是“脚内侧传球”并加以游戏，学生正处在学习球类运动的启蒙阶段,而且这是他们第一次接触足球，学习热情高涨,培养对球类运动的兴趣很重要。因此,在教学中要尽可能多的创造条件让学生接触球.（精品文档请下载）
三 、教学目的：
1。 使学生初步学会脚内侧踢球的动作方法,并乐于参和到足球运动中来。
2. 培养学生的柔韧性，协调性和腿部力量等身体素质。
3. 培养学生团结协作，不怕困难的意志品质,建立自尊和自信,促进心理安康.   
四、教学重难点:
重点：支撑脚和击球部位
难点：击球的力度和准确性
五、教学特色：
1教学中精讲多练，讲练结合,鼓励学生学习
2 教学中收放结合,有意识让学生展示自我才能,调动学生学习主动性，积极性
3本课采用递进式教学方式来进步学生足球技能,完成教学目的。
单 位
淮安生态文旅区枫香路小学
执 教
戚雯雯
上课年级
二年级
（程度一)
课 题
足球脚内侧传球
课 时
第1课时
上课时间
地 点
操场
教 学 过 程 设 计
教 学
环 节
教学内容
和 时 间
教 师 活 动
学 生 活 动
组 织 方 法
次数
强度
准
备
部
分
7'
一、整队
（1分钟)
二、老师宣布本课内容
（1分钟）
三、身体总发动
（1分钟）
四、熟悉球性练习
（2分40秒)
五、专项准备活动(
：“团结合作,人人进步",师生问好,宣布课的内容及要求。
1。带着学生做“信号球"游戏.
带着学生做“钟点球”游戏
带着学生做“足球找朋友”游戏，提醒学生注意安全。
老师带着学生做原地踩球练习
老师带着学生做左右脚拉球练习.
老师带着学生一起活动手腕踝关节
。
，做好努力实现目的的心理准备。
、间隔 ，跟老师一起游戏。
模拟老师动作，跟着老师做。

。
1．四列横队站立。
1。组织如上图。
1次
1次
1次