《多彩的学习生活》教学设计二.pdf

《多彩的学习生活》在校园中健康成长 教学设计（二）
设计思路
本单元教学抓住初一学生对新学校的新鲜感心理，引导学生观察同学、观察校园，并鼓励学
生用画笔把自己的观察记录下来，并教给学生人体比《多彩的学习生活》在校园中健康成长 教学设计（二）
设计思路
本单元教学抓住初一学生对新学校的新鲜感心理，引导学生观察同学、观察校园，并鼓励学
生用画笔把自己的观察记录下来，并教给学生人体比例、透视学的知识。
本节课既要对本章旧知识运用、巩固，还要指导学生学习运用素材，运用绘画的构图知识完
成绘画创作，所以在教学设计上，把如何运用素材和简单的绘画构图知识确定为本节的重点。
教学目标
、运用绘画素材的能力。
，提高作业的形式美感。
、进而提高审美品位。
教学重点
。
。
教学难点
完成绘画构思。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 说明
导入： 描绘校园生活，你最想从哪个角度入 学生发言，讲述自己的构 教学中自
手？ 思、展示自己搜集的素材。始至终都
授课： 注重学生
根据你的构思，你都搜集了哪些素 学生完成绘画草图。 参与。师
知识小结： 材？ 生互动贯
穿整个教
本节作业要求：
如何使搜集的素材为自己的绘画创作