体育艺术21活动计划.docx

体育艺术21活动计划
体育艺术21活动计划
体育艺术21活动计划
*体育艺术2+1活动计划一、指导思想：为贯彻落实教育局《对于进一步展开“体育艺术2+1活动”工作
的通知》的文件精神，联合基础教育新课程标准的实施，推进我校体
育和体育艺术21活动计划
体育艺术21活动计划
体育艺术21活动计划
*体育艺术2+1活动计划一、指导思想：为贯彻落实教育局《对于进一步展开“体育艺术2+1活动”工作
的通知》的文件精神，联合基础教育新课程标准的实施，推进我校体
育和艺术教育的改革与发展，全面加快我校素质教育进度。即经过学
校组织的课内外体育教育和艺术教育活动，让每个学生在九年义务教
育阶段可以掌握两项运动技术和一项艺术特长，为学生的全面发展奠
定优异的基础。特拟订此方案。
二、实施依据和目标：1、尊重差别与教师有效指导相联合，整合学校、家庭、社会教育资源，
让每一名学生都能选择与自己兴趣、爱好相适宜、切合自己素质特点的“体艺2+1活动”。（学生的选项以自己意向为主，综合家长建议，
在教师的引导下选定。）2、以小学阶段“快乐学习六年，健康全面发展”为宗旨，培养学生终
身体育意识，加强学生艺术修养的修炼，完善人格、提高能力。3、建立公正、正确且能有效促使学生发展、教师能力提高的“以评促展”的项目实施评论体系，保障方案的顺利实施。4、探究并建立拥有学校特色、运行简单、推广价值高的项目操作模式，
提升项目实施的内涵与外延。
三、组织机构：为加强学校对“体育艺术2+1活动”工作的实施，建立我校“体育艺术2+1活动”实施工作领导小组：
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体育艺术21活动计划
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组长：夏玉兰
副组长：王大伟
成员：各班班主任、音乐教师、美术教师、体育教师
四、实施保障：
在学校重视、教师素质综合要求、教学条件有保障的前提下，持续深入规范操作模式将是“体艺2+1活动”实施的重点，更是学生个性特长的基础。（一）、提高认识经过全体教师会来学习“体艺2+1活动”文件精神，提高认识，
明确个人职责与分工，促使教师对学生学习方向、发展目标、训练操作中的困难及方式方法作到成竹在胸，提早作好各项准备工作，保证2+1工作进度。（二）、规范课程
开足体艺课时数，坚持课程设置的规范性和严肃性。仔细上好体
育艺术课程，落实教学内容，确实提高讲堂教学质量，并把
2+1内容
与有关学科相联合，渗透到学科教学中。在音体美讲堂中展开班级选
项与查核工作。（三）、规范活动，
规范活动体系，为学生特长的发挥搭建平台，也为教师的发展提
供了时机。
我校在保证体艺教学课时基础上，还将下午课余时间设置为课外
全体体育活动时间。周一下午课外活动为兴趣小组，学生按照自己的
体育艺术21活动计划
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体艺项目选择，加入各活动组，拓展艺术活动项目，保证了练习的固准时间，来保证方案的实施和训练的效果。五、实施的详细内容及步骤（一）、活动项目的设置
项目的设置与选择本着以人为本、从实际出发的原则，综合学校、
地区特点，和小学生乐于着手操作的特点，有针对性地设置艺术项目。
我校艺术、体