足球变向运球教学计划.doc

足球变向运球教学方案
指导思想
本课以体育和安康课程标准为根据,针对小学生生理、心理特征，以学生开展为中心，老师为主导，在教学中充分发挥学生主观能动性，培养学生对足球运动的兴趣，让学生理解足球运动的根本知识，掌握足球变向运球的根的部位和力量.
难点
重心控制.
部分
教学内容
老师活动
学生活动
组织形式和要求
时间
开
始
部
分
2’
一、教学常规
a。体委整队集合，清点人数。
。
、目的及要求.
。
：
组织学生四列横队集合
：老师站在队列前简单的介绍本节课的学习内容、目的并提出要求，调动学生的积极性。声音洪亮
，服装。
2。见习生随堂观摩。
要求：
组织：
（四列横队)

要求：“快、静、齐”
组织：

2’


30”
30”
30"
30" 1'
1'
准备部分
6'
二、热身游戏:各种挪动和球感练习
提示游戏方法和要求。
带着学生游戏热身。
自由走，寻找空位。
穿插步。
侧滑步.
站位.
策略组队。
带球挪动。
在场地中自由挪动并按要求完成各种挪动动作和熟悉球感的练习。
× ×
0 × 0 ×
0 × 0 ×
× 0 0

要求:仔细观察，认真模拟。音乐动作停。

基
本
部
分
变向运球。
复习直线运球三步一触，。
老师提问、讲解示范。
变向运球：运球时上体稍前倾，步幅不宜过大,运球退提起，膝关节稍屈，髋关节前送，提踵,使脚正对运球方向,在运球脚落地前用正确的部位推拨球。
学生回忆，自主体验运球。
2。老师设置问题并提问（怎样让球改变方向？）
.
，积极答复。
2。1仔细观察老师示范动作,并在老师的组织下进展练习.
× ×
0 × 0 ×
0 × 0 ×
× 0 0
组织：
组织：

2’
29’











一步一触。
逆时针直线运球+拉球后转身变向
逆时