第一课斜钩.docx

第一课  斜钩
课时:第一课时
教学目的：
1、认识斜钩的形态.
2、掌握斜钩的起笔、行笔和收笔
3、认识斜钩的形态和其在字中位置的关系。
4、掌握教材中两个范字的书写方法.
5、理解砚的用处、材质及“四大名砚”
教学重第一课  斜钩
课时:第一课时
教学目的：
1、认识斜钩的形态.
2、掌握斜钩的起笔、行笔和收笔
3、认识斜钩的形态和其在字中位置的关系。
4、掌握教材中两个范字的书写方法.
5、理解砚的用处、材质及“四大名砚”
教学重点:
1、斜钩及相应范字的书写方法。
2、介绍文房四宝中的砚
教学难点：
1、斜钩的弧度控制及钩部的写法。
2、认识斜钩的形态和其在字中位置的关系.
教学流程:
一、导入新课，复习写字姿势。
1．我国著名的教育家叶圣陶老先生曾说：“培养良好的写字习惯比写字本身更重要.”良好的写字习惯是写好字的根底,：
写字姿势很重要，，小腿垂直脚平摆。眼睛离纸一尺远,胸距桌遥远一拳。手离笔尖约一寸,不松不紧掌空心。良好牢。
2．这节课我们来学习根本笔画——“斜钩".
3．板书课题。齐读课题.
二、新授。
〈一〉理解斜勾笔画的根本形态，学写“斜钩”.

1．导语：钩是笔画的附属物,是由于某些笔画的连接照应而产生的。钩本身就起连带作用，因此，凡钩都要写得短小、锋利、有力。 勾时先用力顿一下，随后才迅速勾出。顿一下，是为了积蓄力量,迅速勾出，才显得锋利有l力。
2．范写，整体感知。
3．仔细观察,学习写法.
4．老师分析讲解：
⑴书写每一个笔画都要有起笔、行笔、收笔，不能平拖或平划；要有轻重变化,不能写得像个火柴棒。
⑵斜钩：下笔梢重，向右下弧直行笔，到起钩处向上钩出，收笔要出尖。写斜钩关键是要呆持一定的弧度，大直、太弯都会影响整个字的美感.
5．师领生写,边写边说要点。评议。
〈二>学生练习书写笔画，师行间巡视辅导.
展示优秀的学生作业。（互相评议)
〈三〉学习书写带“斜钩”的字.
1．中国汉字博大精深,含有“钩”的字很多。
带斜钩的字：　我民戈成武