四年级数学备课组长工作总结与四年级数学教学工作总结.docx

四年级数学备课组长工作总结与四年级数学教
学工作总结
四年级数学备课组长工作总结
本组教师都能按教研组的要求提前备好课， 有的能提前备好一周
的内容，教师教案都为纸质教案，且都能在 ___备课的基础上进行个
人备课。 另外， 大多教育书籍，
切实改变教育观念， 以此来指导我们的教育教学实践活动， 从而不断
提高我们的理论水平和业务素质。
二、认真进行 ___备课
___备课是发挥 ___的智慧，提高课堂效率， 保证教学质量的有效
措施。每上一个新单元之前， 我们组都会利用科组学习时间针对每一
单元的教学内容、某一课时教学内容或疑难问题进行 ___备课，充分

分析教材、挖掘教材，不仅备教材、备教法，还备学生。每次的中心
发言人都要查阅大量地相关教学资料、 教学资源， 加上自己的教学思
想，再整理成篇， 可以说是备好了主讲稿才发言的。主讲人谈了所讲
内容的编排意图、 教学重难点、 提出教学建议等之后， 大家补充意见，
把自己的一些疑问、教学设想、有新意的地方拿出来交流、讨论，思
考，大家取长补短，最终达成共识。只统一思想，不 ___案，倡导把
___备课和独立备课有机结合起来。从本班学生的实际情况出发，设
计并撰写自己的教学方案。
三、积极开展教研活动，不断反思提高。
我们组的每位教师上好每一节课， 科学合理布置作业， 认真及时
批改作业，积极参与学校 ___的各种教研活动。这学期在本年级开展
了优质课教学活动，我们都能主动地参与授课、听课、评课，这学期
我们组的授课老师都经过精心准备，多方查找资料，精心制作课件。
而听课教师则能认真做好记录， 结合课标的理念， 结合教材的重难点，
结合学生的学习情况，积极参与评价。
在学生方面， 为了拓宽学生的视野， 扩大学生的知识面， 我们还
___了四年级的学生进行一次数学综合知识竞赛。通过本次活动，学
生们一致认为这次活动很富有挑战性， 每个参赛的同学都希望自己能
够为班级争光， 从中也让他们感受到了自身课外知识的肤浅， 平时学
习的不足，以后应得以加强。
四. 存在的不足
1. 在进行年级优质课的教学活动中， 在同一个星期内安排几个老
师上公开课 , 没有过多的时间进行评课，没有及时地集中大家在一起
进行讨论、交流。
2. 我们每位教师的听课及评课的基本功仍有待进步，对于听课

“听什么?”、“看什么 ?”、“想什么 ?”这三个问题还没有很好的
掌握。评课也还是停留在点上，未能从全面进行综合分析评课。
五、努力的方向
1、加大教研力度，注重教研实效，不仅要开展好每周四的教研
活动，平时在教学中遇到什么问题都得及时提出， 大家一起讨论交流，
尽早解决。
2. 继续向着“轻负担、 高质量”的教学目标迈进， 随着年级的升
高，教材难度的增加，我们将继续深入研究 , 做足课前准备，努力做
到精讲精练，追求课堂教学高效率。
3、我们的理论水平仍存在着欠缺，在下学期我们还要多阅读教
育刊物，多写教学反思，积极研读并落实新课程标准理念，撰写、发
表更多的教育教学论文，不断提高自己的素养，更好地为学生服务。
总之，在这一学期里，我们付出，我们收获，添了几分经验，也
多了几分教训。我们相信， 在总结本学期工作的基础上，在各位教师
的共同努力下，下学期我们将本着“勤学、善思、实干”的准则，一
如既往，再接再厉，把工作搞得更好，争取在各方面取得更大成绩。
沿着“学无止境、教无止境、研无止境”的方向努力。

四年级数学教学工作总结
提起笔又是一年 ! 感慨于时光的匆匆，有时也愿回首走过的路，
因为那里有付出的充实， 也有收获的喜悦， 四年级数学教学工作总结。
是的，做为小学时代最重要的转折时期――四年级， 我们克服种种压
力，用满腔的真诚和科学的态度迈着坚实的步伐走过来了 ! 一串串脚
印，一串串收获。
我们年级组是个有着良好协作精神的团队， 从一年级承担珠心算
到现在整整四年。进入四年级以后，随着董全仁的加入，我们的队伍
越发成熟生动，任何经历都包含着不为人知的酸甜苦辣，然而，形容
我们年级组，我却总也禁不住要笑，笑什么呢 ?
一、春风得意的微笑
做为一组之长的我， 谈不上是什么领导。 但也要把组内的力量凝
聚到一起，发挥 ___的智慧，资源共享，使每个教师的优势变成全组
的优势，有这一宗旨做为主导目标，我们求同存异，各抒己见。在教
研中，我们从不保留， 坦坦荡荡。 谈教学中的收获， 谈本堂课的失误 ;
在平日的交流沟通中，讲的是学生，议的是课程，甚至在出去