个人四风方面存在的问题及整改措施.doc

个人四风方面存在的问题及整改措施这次党的群众路线教育实践活动的主要任务是聚焦到作风建设, 集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题明确提出“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求。只有先照照镜子, 认清自己是个什么样的人, 有哪些不足, 这样才能从多方面来进行自身的改进, 逐步向更高的境界靠拢, 以更好地解决自己工作和生活当中遇到的事情。在党的群众路线教育实践活动中,按照上级党委的统一安排部署, 我个人在近期重点学习了《中国共产党党章》、《中国共产党党风监督条例( 试行)》、《中国共产党纪律处分条例》、《中共中央关于加强和改进党和作风问题的决定》, 以及研读《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》和《厉行节约、反对浪费》等一系列文章文件, 观看了电影《焦裕禄》等, 收益匪浅。充分认识到“四风”问题存在是当前人民群众深恶痛绝、反映最强烈的问题。“四风”严重损害了党在人民群众中的形象, 严重损害了党群干群关系。“四风”是党的群众路线的死敌大敌顽敌, 其要害是一方面使党脱离群众、丧失密切联系群众的最大政治优势, 另一方面使群众同党若即若离乃至离心离德,长此以往,必将从根本上破坏党同人民群众的血肉联系,从根本上摧毁党。我联系自身实际, 对照党章, 提醒自己要时刻用党章的规定和要求规范自己的言行,保持党员的先进性; 对照先进人物, 自觉用焦裕禄、孔繁森等先进人物的精神和事迹鞭策自己的思想和行动,切实查找差距和不足,保持党员的纯洁性; 对照普通群众,时刻牢记为人民服务的宗旨, 坚持走好群众路线, 倾听教职工的意见和诉求, 听意见、找差距、挖根源、促提高, 力争以践行党的群众路线的实际成效向党和人民交一份满意答卷。现将自己对照“四风”、查摆问题、自我剖析的情况汇报如下: 一、认真学习、贯彻、执行八项规定 1、将落实“八项规定”和转变作风作为行动指南。走上领导岗位是组织对我的信任与考验,我担任副校长工作,深知自己的责任重大, 既要做好校长、书记的助手, 对学校的规定坚决的贯彻、执行, 又要认真做好本职工作, 倾听群众的意见, 并及时反馈给学校, 为领导排忧解难。庆幸的是, 在香小有一个和谐的领导集体,大家团结一心,与时俱进,共同开创学校工作的新局面。 2、将坚定的理想信念,自觉遵守党的纪律作为立命之本。自从 1996 年加入党组织以来,我对中国特色社会主义理论、制度充满信心,始终坚定共产主义理想信念和纯洁的思想道德标准;在做领导干部的工作历程中, 能坚决贯彻落实党的基本路线, 坚持四项基本原则, 坚持以学校发展为中心, 认真贯彻落实上级党委的各项决策部署, 思想上、行动上始终同党中央保持高度一致。自觉按照党员的标准严格要求自己,事事处处做群众的表率。 3、强化理论学习,武装自己头脑,自觉维护党的形象。作为一名党员领导干部要自觉维护党的形象, 时刻保持政治立场的坚定和思想理论的清醒。我在平时工作生活中注重带着问题学,在解决问题中主动运用所学知识; 坚决执行下级服从上级、个人服从组织和民主集中制原则, 诚恳接受组织和广大党员的批评帮助和考评监督。没有发表过与党的路线、方针、政策和主义相悖的言论, 更没有与组织决策相违背的行为。同时对于不遵照《党章》规定、不遵守政治纪律、不遵从组织决定的现象, 我敢于批评、严于纠正, 时时处处注重维护党的形象和威望。二、对照检查存在的主要问题(一) 理论功底不高,运用理论指导实践不够。 1. 学习的自觉性不高。存在以干代学的现象, 特别是当工作与学习发生矛盾时, 往往以工作是“硬件”, 一时都不能耽误为由, 学习是“软件”, 可以往后推一推, 从而导致学习的自觉性不高, 而且学习的整体意识还不够强。政治理论和业务学习不深入、不系统、不透彻,注重形式、看表面,政治理论和业务知识欠缺造成工作粗糙,缺乏深度。。 2. 缺乏坚持学习的精神。客观上强调工作忙、压力大, 事务性工作较多较繁琐较费时,缺乏持之以恒自觉学习政治理论的精神。 3. 学用结合的关系没有处理好。在理论体系把握上和“融汇贯通”地运用理论学习成果去指导实际工作上不适应, 忽视了理论对实际工作的指导作用, 导致理论学习与实际工作“两张皮”, 严重脱节, 对待理论学习, 只满足于片面地引用个别理论, 而不能有效地与实际工作紧密结合起来。(二) 工作作风不实,求真务实的精神不够。 1. 学期初制定计划非常详细,在实际工作中由于工作繁忙等因素推动落实和指导欠深入、欠扎实, 效果有时打折扣。特别是在接到临时的工作任务、尤其是任务多、压力大的时候, 有时首先想到的是怎么样尽快完成工作, 而忽略了如何与计划内的工作相结合, 高质量的去完成,影响了工作效果,没有时刻以高标准严格要求自己。 2. 欠缺创新意识, 有时满足于完成日常工作事务