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随笔幼儿园大班
随笔幼儿园大班1
分解组合是大班数学课程学习重点之一，基本框架应是，孩子独立操作(将肯定数量的实物分成两部分)，并记录自己的操作结果，然后老师和孩子一起总结操作结果，并引导孩子依据整理好的结果动手分一分、试一试，时间都由学生自由支配，儿童须要有条理地做好课前打算，记好作业要求，管好学习用品，自我管理的实力要求提高。在我班，有小挚友早上作业没带，问了才知道，家里人忘了放进书包，因为小挚友没有自我管理的习惯，文具借给谁了不知道，往往在班里捡了铅笔、橡皮什么的，问是谁的，没有人答应。我们要渐渐培育他们自我管理实力，家长也要放手让他们自己做，写完作业让他们自己整理书包，把其次天须要的东西打算好，让他们学会“自己的事自己做”，不要养成依靠的习惯，只有你们的“舍”，才会有他们的“得”，才会有“成长”，才会有“辉煌明天”、、、、、、
--班的孩子自控实力还比较差，只要有点“风吹草动”，都会影响他们的留意力，怎样让他们上课用心很重要。
大多数孩子都喜爱表扬，当他们不听课时，我会对他说“---小挚友是--班的孩子了，是幼儿园的哥哥或姐姐了，听课肯定比太阳班、月亮班、星星班的弟弟妹妹仔细，比他们更懂事，更能干了。”老师一提示，他们立刻就做好听课了。惟恐当不好哥哥姐姐，马上就以哥哥姐姐的模样出现了。
同班孩子当中有学习习惯好的小挚友。当赞美法收效不大时，我会假装惊异的说：“---真能干，昨天老师一提示，他今日上课就进步了，看他坐的真直呀!”这时，不仔细听课的小挚友抓紧以他为榜样坐直听课了。我们班的葛子林小挚友刚来时喜爱上课讲话，现在老师把他的座位调了，他只要有点进步了我们就表扬他，给他发小奖，夸他进步了，让他做礼仪小标兵，现在他上课真的很仔细，对比中他发觉还是被表扬好，他可以很快乐很骄傲的家人说，慢慢就养成仔细听课的好习惯了。
虽然在这段时间，--班的工作多少让我感到辛苦，每天总是忙劳碌碌的，但是看到孩子们在轻松开心的环境中健康强壮的成长，欢乐无忧的学习和嬉戏，我感到全部的付出都是一种华蜜。
随笔幼儿园大班4
一天早晨阳阳妈妈早早来到幼儿园站在门口对我说：“马老师，我给阳阳请几天假，因为她这几天发烧。”“还有个事情，您千万别取消她的节目啊，孩子特殊上心，就想来幼儿园练节目，可是她发烧，我没敢让她来，您看行吗?”我笑了笑，当了这么多年老师，家长与孩子的这种迫切心理我特殊能理解，所以我立刻回应道：“行，没问题。”怕阳阳妈妈不放心我又补充了几句：“这孩子特殊聪慧，学什么都很快，并且特殊有上进心，这些节目她都练习过，回来后确定能跟得上，您放心吧。”
“老师，咱们元旦活动时，孩子穿什么衣服啊?我先帮他打算出来，肯定把我儿子装扮的帅帅的”。
“马老师，班级什么时候元旦联欢活动啊?我好先向单位请假，咱班元旦联欢我肯定要参与”。
“马老师，元旦活动班级有什么须要帮忙的地方，你尽管说，我肯定来”。
活动当天，每位到场的妈妈都可谓是盛装出席，每位小挚友也在爸爸妈妈的共同陪伴下兴致勃勃的来到幼儿园。
不难看出，孩子与爸爸妈妈们对本次元旦活动都是那么的上心，那么期盼，我们没有理由不把此次活动举办胜利。
在元旦联欢活