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中考作文：理清思路好为文
阎永锋 拿到中考作文试题后,同学们首先要理清思路,然后一步步按程序“运作”,有条不紊地完成作文试题。

●程序一:初读试题明类型

拿到作文试题后,先不要急着考虑“写什“锁定”了取材的范围和重点。
同时我们还发现:这是个“文体自定”的作文试题,因而我们可以把文章写成记叙文,也可以写成说明文、议论文、抒情文、应用文,我们甚至可以把它写成诗歌、小说、戏剧,这就给考生提供了一个可以自由选择自己擅长文体的机会。
我们还发现,试题本身有不少“隐含条件”:“以‘门其实开着’为题”是在告诉我们这是一个命题作文;“可以是……也可以是……”是针对“写什么”的问题给我们以提醒;“不少于”明确了文章的字数,如果少了是要扣分的。显然,审清这些“隐含的条件”,不仅有助于写出既切题又合乎要求的好文章,还可以减少失分。

●程序三:稳中求新巧立意

所谓“意”,就是文章的中心或主旨,是作者通过文章所表达的思想、所阐述的观点、所说明的道理;而所谓“立意”,就是确立文章所要表达的中心或者确定文章所要体现的主旨。
立意时应该努力做到以下5点:正确(符合客观实际和认知规律,不片面,不极端,没有政治上或原则上的偏差)、集中(着重突出一个“点”,没有“旁枝斜杈”)、鲜明(直截了当,不似是而非)、新颖(有时代气息,有独创性,不人云亦云)、深刻(不做表面文章,能揭示事物的本质)。
立意时应首先求“稳”,一般体现在“正确”、“集中”、“鲜明”等方面,这是立意的基本要求。如想把文章写得更好、更出色,还应该在“稳”的基础上努力追求立意的“新颖”和“深刻”。

● 程序四:草拟提纲理思路

写考场作文同样需要先草拟提纲。为什么这样说呢?其一,草拟提纲的过程,就是选择材料、组织材料的过程,如果不把“写什么”的问题解决好,我们就不能很顺利地进入写作状态并写出理想的文章来。其二,草拟提纲的过程,还是理清思路、安排材料、安排写法和写作顺序的过程,如果不把“怎样写”的问题解决好,再好的内容也派不上用场。其三,草拟提纲的过程,也是安排“重点”、“详略”、“细节”、“开头”、“结尾”、“过渡”、“照应”等内容的过程,如果不把这些问题考虑好,作文时便无可依循,那不就成了想到哪里写到哪里了吗?这样的文章怎么会得高分呢?
提纲有了,是否需要像平时作文训练那样,为文章打一个草稿呢?我想,如果有时间有能力那样做当然再好不过,如果做不到,至少也要让草拟的提纲尽量详细些、具体些,不仅要围绕着“写什么”的问题,把“写作内容”、“重点内容”等都列到提纲中去,还要分出层次、详略和先后顺序来,甚至要把怎样开头、如何结尾、何时过渡、哪里照应等也都安排好。
草拟提纲的过程实际上就是“袖手于前”的过程,所以,尽管考试时间紧张、有限,我们还是应该高度重视这个环节,只有把这个环节的工作做好了,才会出现“疾书于后”的局面,更何况“磨刀不误砍柴工”嘛。

●程序五:依纲行文一气成

考场作文最忌信马由缰,想到哪里写到哪里,那样做很容易把文章写“跑题”、写“离题”。正确的做法是按提纲写(或打草稿,或直接成文)。在写作过程中也不要写写停停,