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零花钱协议书
甲方：爸爸妈妈乙方：某某因某某已初步具备管理自己零花钱的能力，为培养其自我管理控制和理财的能力，故施行零花钱协议制度。对于某某的零花钱，所有现金由她自己保管、支配，做自己的财务管理员。具体事项如下
一、零花钱来源（包括奖励
零花钱协议书
甲方：爸爸妈妈乙方：某某因某某已初步具备管理自己零花钱的能力，为培养其自我管理控制和理财的能力，故施行零花钱协议制度。对于某某的零花钱，所有现金由她自己保管、支配，做自己的财务管理员。具体事项如下
一、零花钱来源（包括奖励）1、家长付给。暂定每月30元，这是一项固定收入哦。2、劳动所得。做家务是每一名家庭成员的应尽义务，为激发莫熙源的劳动积极性，培养她的劳动荣誉感，工作努力且效果良好时，可适当给予一定的劳动奖励。暂定每一项劳动认真完成，，以记账方式一周结算一次。各项劳动必须是在完成学习任务之后，主动认真实施，检查通过之后才能奖励。
同时也必须谨记“生活中很多地方需要我们付出劳动，但不能寻求回报”3、收集废品所得。尽可能自己收集（爸妈也可以将家里的废品支援出来），但必须是自己联系卖废品，至少一月清理一次。4、体育锻炼。
考虑到身体需要锻炼，暂定每天下蹲50个或跳绳500下（运动量随体能的增长而增加），奖1元/次。5、期中、期末数学考100分；语文考95分以上；英语考98分以上，各奖励10元。积极参加各种学习竞赛、文体比赛得名次的奖励10元。6、每周三次主动读书半小时，奖1元/次；每增加一次或增加半小时，奖2元/次。7、每次过年的压岁钱或平时收到的红包，可留百分之五作为消费，其余要存入银行，获取利息，或进行基金投资，作为将来的教育基金
:、零花钱使用（包括处罚）
1、零花钱可
通费、兴
以用于平时的学习用具、同学间交往、零食、电话费、图书、交趣班、捐款等方面的开销。2、如果手头没用现金，购物费用可先由家长垫付，回到家后尽快归还。3、玩游戏、（一小时），扣钱1元/次；作业不认真完成，不主动给家长看，扣钱1元/次。4、期中、；语文90分以上；英语9