不知大家留意过那些普通而不起眼的枸杞没有?它浑身是宝,它的根可以作药,叶可以煮汤,而它的果实枸杞子呢, 人们用它们来炖汤、制酒、做饮料等,作用很广。认识生活中的枸杞豆?落叶灌木枸杞的果实?形状:圆形或椭圆形?颜色:红色?功用:入药(明目) ?主产地:宁夏一、体会课文生动、细致的描写。二、理解文中对话的深刻含义。三、明确珍惜时间、抓住生命的重要性。教学目标课前大家已经认真预习了课文,请问:在预习中,你感受最深的是什么, 说出来和我们大家共同分享好吗? 本文“山谷里的树林成了我的乐园”与百草园“是我的乐园”相比,两者的写作目的一样吗?为什么? 不一样。写百草园“是我的乐园”是为了和三味书屋的读书生活形成对比,突出主题;本文中“我”把树林当成“乐园”,这种童年的乐趣对今后的人生发展有一定的影响,与后来成为植物学家有内在联系。 ? 富有教育意义的三颗枸杞豆; 有深刻涵义的三颗枸杞豆; 催我奋进的三颗枸杞豆;征服我的三颗枸杞豆。共同探究“贪玩的我”“不爱读书的我”“爱逃学的我”“不怕打的我”“顽皮淘气的我”“热爱大自然的我” 2. 这三颗有着特殊意义的枸杞豆,征服了年少的“我”,使“我”成了一名植物学家。但在这之前, “我”是什么样的人呢? 这种将结局放在最前面来写,起到制造悬念、引起回忆效果的写法叫做倒叙。这样交待的目的是制造悬念、引起回忆, 引人入胜。 ? 请你动笔写一个倒叙式的开头 ,然后才说自己小时候是出名的淘气鬼,这叫什么写法? ? 时间顺序 ? 今天(第 8 段) 星期天(第 35段) 秋天(第 55段) 7. 我和三叔有几次对话? 和邻桌分角色朗读三叔与“我”的第一次对话。(第 14--32 节) 讨论:这时的三叔是什么样子?他怎么了?
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